【勾当方针】
1、领略内容,能区分绕口令中“六、漏、右”的字音,当真倾听伙伴的发音。
2、体验念绕口令“绕口”“快速”的兴趣。
【勾当筹备】
“翻跟斗”图文团结的文字图片、音乐节拍、肚兜、绕口令。
【勾当进程】
一、接头“绕口令”。
师:你知道什么是“绕口令”吗?你会念绕口令吗?
二、玩玩“绕口令”。
(一)西席展示“翻跟斗”。
1、师:我念的怎么样?你听清楚我说的吗?它说了一件什么工作?
2、西席出示图示:小妞妞围兜兜,兜兜是什么?你围过兜兜吗?(西席出示肚兜,先容肚兜是中国特有的) 本文来亲子育儿网
师:左边翻个六,漏了九颗豆,右边翻个九,漏了六颗豆,是什么意思?
(二)幼儿劈头实验念“翻跟斗”——临近字音的操练。
1、各人已经弄清楚是怎么一回事,那我们试着念一念?
2、临近字音重复念:这个绕口令中,哪些字音较量容易说错?(勉励幼儿找出“妞妞、兜兜和豆豆”、“漏、六、右”的字音)
三、赛赛“绕口令”(小组挑战)
1、西席幼儿分组朗诵,幼儿培训网,幼儿教育网,幼儿互评。
2、加上节拍,让幼儿集团挑战。
师:(西席敲打节拍)我们和这个音乐节拍,(屈老师)也能说清楚吗?(集团朗诵)
3、分组举办角逐。
4、小我私家挑战赛。
师:有没有小伴侣以为不平气的,你以为假如你本身一小我私家念这个绕口令速度还要快,可以上来挑战一下的。 幼教网,育儿网
四、勾当延伸。
师:有小伴侣还要挑战的吗?一会回讲堂后,可以找你的伴侣挑战一下。
绕口令《翻跟斗》
小妞妞,围兜兜,
兜兜里头装豆豆。
吃了豆豆翻跟头,
左边翻个六,
漏了九颗豆;
右边翻个九,
漏了六颗豆。
问你翻了几个大跟头,
漏了几颗小豆豆
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