【勾当方针】
1、劈头进修染纸的根基要领。
2、感觉染纸勾当带来的兴趣。
【勾当筹备】
1、桌布、颜料、安排颜料的盒子若干、纸巾若干。
2、纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张感化后的纸巾、一个U盘。
【勾当进程】
一、把戏导入(把戏导入,可以激提倡幼儿乐趣)
1、导入把戏,师:“小伴侣们喜欢看把戏吗?本日何老师要来变把戏。”幼儿答复。
2、西席出示纸袋,“请问我的纸袋里有对象吗?”幼儿答复。师:“把戏开始了,小伴侣快看看,我变出了什么?”幼儿答复。
3、西席变出三封信,幼儿教育网,“小伴侣们想知道这些信是寄给谁的吗?我们一起来看看有一封信上面有字,(教案来历:屈老师教案网) 有小伴侣认识字的吗?信封上面写了昆山巴城幼儿园,哦,这些信是寄给我们巴城幼儿园的小伴侣的,那小伴侣们想先看哪封信呢?”幼儿答复。 本文来亲子育儿网
4、西席让幼儿先揣摩一下信内里是什么对象,“我们先不急着拆信,老师呀想让小伴侣们来猜一猜信内里是什么对象?我请所有小伴侣用本身的小手来摸一下信内里会是什么对象,再汇报老师谜底。”
5、西席让幼儿摸一摸信内里的对象,然后让幼儿答复是什么。
6、西席出示第一封信内里的是一张白色纸巾,第二封信内里是彩色纸巾,"白色的纸巾为什么会酿成彩色纸巾的呢?谜底就在第三封信里。"第三封信里是一个U盘,"我们一起去找寻谜底吧。"
二、播放PPT,先容纸巾感化进程。
1、西席播放PPT。
2、幼儿一边寓目PPT,西席一边讲授。
“看了图中的操纵后,你们知道一张白色的纸巾是奈何酿成大度的纸巾了吧!(先折叠,然后再染)我们把这个进程叫做‘感化’。老师此刻就想感化一张大度的纸巾。”
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三、西席示范西席一边举办简朴讲授一边举办示范,感化一张彩色的纸巾。
四、幼儿感化(通过操纵,可以熬炼幼儿的动手本领)
1、“老师说了这么多,小伴侣必定都想去试一试。可是,在操纵之前,老师有个小小的要求:留意不能把颜料洒了,也不能把衣服弄脏,完成后小伴侣们可以请后头的客人老师来浏览一下你的作品,最后交给老师,老师要把作品贴到展示板上。大白要求了吗?”
2、幼儿动手操纵,西席巡回指导。
此刻小伴侣们赶忙动作吧!
3、西席将完成好的作品粘贴到展示板长举办展示。
五、勾当延伸
师:“其实呀,用差异的折叠要领是可以染出差异的图案的,小伴侣假如有乐趣,回家后可以和你的爸爸妈妈一起来染一染,幼儿网,看看怎么样就可以染出大度的纸巾来了,知道了要领别可忘了汇报老师哦!”
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