【勾当方针】
1、引导幼儿斗胆用肢体行动暗示音乐节拍，实验用身体的各部位做行动和伙伴打号召。
2、感觉和洽伴侣一起参加音乐游戏的兴趣。
【勾当筹备】CD音乐。
【勾当进程】
一、肢体点名游戏“宝物在那边”。
师：小伴侣们都喜欢和洽听的音乐做游戏，我们的身体也做好筹备了吗？手到了吗？肩膀到了吗？让我们的身体先来唱唱歌。
二、肢体意识游戏，故事引出课题，熟悉感觉“好伴侣”音乐旋律及节拍。
1、师：有一个小伴侣菲菲，育儿网，第一次来幼儿园，很畏惧，因为一小我私家都不认识，不要紧，我们小伴侣和他一起做伴侣，好吗？
（第一次听音乐）西席边引导幼儿听音乐，边轻轻论述音乐中的节拍变革。 亲子育儿学习网
2、适才小宝找到了许多伴侣吗？让我们再来找一遍伴侣，看看找到了几个好伴侣？（听音乐第二遍）让幼儿倾听并判别音乐中的节拍变革。听听音乐里每次长音部门找伴侣找了几个呢？勉励幼儿边听音乐边在长音部门做和洽伴侣打号召的行动。
3、适才小伴侣见到好伴侣了，奈何和洽伴侣打号召啊？
尚有那边会打号召？肩膀会吗？手会吗？
勉励幼儿斗胆随音乐表示并在长音部门做各类打号召的行动。（屈老师 ）
（第三次听音乐）本来可以找那么多的好伴侣啊，做那么多的行动和伴侣打号召呢，一次比一次多呢。
三、集团互动游戏“我的好伴侣”。
老师和小伴侣一起拉手跳舞随音乐游戏两遍，在音乐中长音部门引导幼儿相互用各类身体行动问好打号召。（听音乐游戏两遍）
四、竣事：听音乐开着火车和洽伴侣去外面玩游戏。 内容来自ynyoujiao
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