幼儿园小班科学教案《美丽的金鱼》

亲子育儿网 2022-04-27

　　小班下学期科学教案《瑰丽的金鱼》

　　【勾当方针】

　　1、通过调查认识金鱼的外形特征及糊口习性。

　　2、学会由头至尾地调查金鱼。

　　3、分明抚玩金鱼，相识爱惜和饲养金鱼的根基要领。

　　【勾当筹备】

　　每组一个玻璃缸，鱼缸中至少有一条金鱼、鱼食若干、幼儿用书。

　　【勾当进程】

　　一、幼儿调查金鱼，劈头认识金鱼。提问：

　　1、鱼缸里有什么？金鱼是什么样的？

　　2、你喜欢它吗？为什么？小伴侣奈何去看金鱼呢？

　　西席提醒幼儿不消手触碰鱼缸中的金鱼。

　　二、知道幼儿有序地调查金鱼，相识金鱼的主要特征。提问：

　　1、金鱼的头在那边？头上有什么？是什么样的？

　　2、金鱼的所以身体上有什么？它身上一片一片的对象叫什么？

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　　3、金鱼身体后头是什么？它的尾巴像什么？

　　勉励幼儿斗胆地报告本身调查到的金鱼的外形特征，西席举办简朴的小结。

　　三、请幼儿给金鱼喂食，调查金鱼吃食，相识其甚或习性。

　　提问：

　　1、金鱼爱吃什么？它是怎么吃事物的？

　　2、金鱼喜欢住在那边？它是奈何游的？

　　师：在喂金鱼吃事物的时候，必需留意天天不能给鲸鱼喂很多事物，不然，金鱼吃得太多，会撑死的。（屈老师）接着，让幼儿仿照金鱼嘴一张一合地吃对象以及在水中摆动尾巴游来游去的样子。

　　四、西席教育幼儿阅读幼儿用书。

　　1、让幼儿看图说说：画面上的金鱼是什么样子的？开导幼儿想一想，你还瞥见过什么样子的金鱼？

　　2、西席念童谣《金鱼》，并教育幼儿看图念一念童谣。

　　五、浏览歌曲《小金鱼》，并教育幼儿跟着音乐，在讲堂里游来游去。

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　　在勾当中，指导幼儿有序地调查金鱼，亲子育儿网，相识金鱼的主要特征。有步调的指导幼儿摸索进程。不把谜底直接汇报幼儿，而是引导幼儿努力思考、操纵。

　　【勾当反思】

　　小班幼儿具有天生的好奇心，对周围世界布满了诧异，不只喜欢触摸、摆弄、操纵，还会提出各种问题，幼儿培训网，表示他们盼愿认识周围世界和进修科学的需要。班级的自然角里养了金鱼，幼儿已有了一些对金鱼的相识，但相识的较浮浅，不全面，较分手。勾当中将回收较量富厚多样的方法来辅佐幼儿进修内容。将按照幼儿本身的奇特的认知特点，回收让幼儿看看、给金鱼喂食，调查金鱼吃食，仿照小金鱼在西席里游来游去等勾当认识金鱼的外形特征及糊口习性。