【解说方针】
1、浏览故事,领略“做一件让世界变得更美的事”的寄义。
2、相识四季常见的花草,幼儿教育网,判别它们差异的名称与特征。(重难点)
【解说筹备】
(认知筹备)相识四季的特征。
(质料筹备)PPT,童易软件P83(春夏和秋冬)
【解说进程】
一、浏览、领略故事:
1、报告《花婆婆》的故事:开始――“做一件让世界变得更瑰丽的事”。
2、接头:故事中的小女孩有哪三个愿望?
(观光、住在大海边、让世界变得更瑰丽。)
3、你们猜她的愿望都实现了吗?
4、那么她奈何做才气实现本身的第三个愿望?
二、寓目发明:(重难点)
幼教网,育儿网
1、思考:奈何使一年四季都能看到瑰丽的鲜花?
2、说一说本身相识的花的名称:(出示PPT,亲子网,幼儿配对)
你知道有哪些花?它们是在什么季候开放的?
3、寓目童易软件P83春夏和秋冬――四季的树和花――瑰丽的四季花
4、游戏:季候找花(童易软件P83春夏和秋冬――四季的树和花)
三、继承倾听故事:
1、倾听老师继承报告故事――竣事。
2、接头:为什么各人称她花婆婆?在每个季候里,住在小镇上的人们可以瞥见哪些鲜花开放?
3、接洽糊口履历谈论:我们是否去观光过?我们居住的都市是否接近大海?有没有江与河?
4、想象我们能不能也来做使世界变得更瑰丽的第三件事。
小结:其实让世界变得更瑰丽的事有许多。只要我们有这个愿望,尽力去做,就必然能实现。
本文来亲子育儿网
四、延伸:浏览进修――问答歌
童易软件P83春夏和秋冬――四季的树和花――问答歌。 幼教网,育儿网
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