【勾当方针】
1、知道菊花由花、茎、叶构成。(重点)
2、能说出差异品种的菊花的颜色、花瓣的大抵形状。(重点)
3、能在拓展勾当中给本身喜欢的菊花凭据花、茎、叶三部门涂色。(难点)
【勾当筹备】
各类品种的菊花图片(ppt)、油画棒、涂色操纵纸。
【勾当进程】
一、童谣导入。
秋天到,菊花开,红的红,白的白,像面条,像烟花,还像妈妈的卷头发。
二、根基部门。
1、赏菊、说菊:逐一播放PPT:说说看到的菊花颜色、(屈老师 )花瓣的样子、花朵像什么?西席先容菊花的名称。
2、调查、小结:差异的菊花都长在那边?都有什么?(离不开泥土,花、茎、叶)茎和叶是什么颜色?
幼教网,育儿网
3、西席先容:茎和叶的浸染。
4、再次说童谣,固定对菊花的认知。
三、拓展勾当。
1、认知操纵纸:出示没有颜色的菊花图片,引导幼儿调查:花朵在哪?茎在哪?叶子在哪?别离指一指。
2、先容要求:小伴侣用油画棒资助给菊花穿上大度的衣服,给花朵、茎、叶子涂上大度的颜色。
3、师幼一起操纵:
幼儿独立涂色,西席在前台选用油画棒宁静涂色,用实际行动提示幼儿换油画棒的颜色,在表面线里涂色,育儿网,涂色顺序是从上到下:花朵——茎——叶。
反思:
师幼一起边看图边说菊花的颜色、花瓣的样子,幼儿有浏览的乐趣,而且能精确说出红、黄、白、粉几种颜色的名称,能说出“像桔子一样的颜色”等句子。通过看图得出:菊花由花朵、茎、叶构成,能在调查中说出茎和叶子的颜色是绿色。操纵勾当中给菊花分花、茎、叶涂色,大部门幼儿知道换油画棒,用差异的颜色区分,也知道在表面线里涂色,幼儿教育网,有的幼儿涂色慢,最后构成一组在美工区一起涂色。 内容来自ynyoujiao
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