一、讲课题目：小动物奈何过冬？
二、讲课学时：一学时
三、课型：中班科学课
四、解说方针：
1、认知方针：让幼儿相识过冬的方法，重点相识蛰伏和换毛这两种过冬方法，并知道这两种过冬方法的代表性动物；
2、技术方针：让幼儿相识动物的过冬方法的原因，并自主摸索、接头，按照动物糊口的习性，以及过冬的差异方法举办简朴的分类。通过操纵和调查，并团结本身已有的履历，得出结论；
3、感情方针：引发和造就幼儿好奇、好问、好摸索的立场，让幼儿摸索动物的糊口从中感觉到极大的乐趣。
五、解说阐明：
1、解说内容阐明：
①解说主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的乐趣，再由一个故事作为过渡，引出动物两种过冬的方法，育儿网，重点相识动物蛰伏的原因，再延伸内容，让幼儿相识动物过冬的方法除了蛰伏和换毛，尚有迁徙和储存粮食等。 亲子育儿学习网
②解说重、难点：幼儿科学教诲勾当是启蒙性教诲，重在引发幼儿的认识乐趣和探究欲望。本次勾当的重点就是让幼儿相识过冬的差异方法，通过调查，引发他们的求知和摸索欲望。难点就是让幼儿按照动物糊口的习性以及动物过冬的差异方法举办简朴的分类，通过操纵让幼儿实际的参加了勾当，使他们感觉科学探究的进程和要领，体验发明的兴趣。
2、学生阐明：中班幼儿的想象程度提高，可以在教室接头中追念，答出许多延伸的问题及自主想象。领略本领也加强，喜欢有游戏，有互动的教室空气，中班儿童有必然糊口履历，可以领略成人的许多语言。
六、解说用具：
廉价过冬、换毛过冬小动物的屋子、ppt课件、多种小动物的图片。
七、解说进程：
（一）、导入部门
西席通过教育小伴侣做手指游戏《暗暗话》，吸引小伴侣的留意力。
内容来自ynyoujiao
暗暗话
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树下
喇叭花喇叭花爬呀爬
喇叭花喇叭花酿成小电话
喳喳喳，吱吱吱......
小鸟和田鼠说着暗暗话......
手指游戏竣事后，西席紧接着询问小伴侣："小伴侣们，你们知道小鸟田鼠在说什么暗暗话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么暗暗话吗？"紧接着西席讲小鸟和田鼠说的暗暗话故事，作为导入。
（二）、根基部门：
1、重点把握蛰伏和换毛的过冬方法：
①、下雪了，找动物宝宝出去玩儿，而且出示下雪天的PPT。
"哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！"
西席做敲门行动。
"咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！"
本文来亲子育儿网
出示小刺猬睡觉的PPT，"嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！"
"哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们照旧去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！"
西席敲小青蛙的门："咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！"
出示小青蛙的PPT："谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢！"。
②、西席抛出问题，请幼儿颁发本身的观点。
"哎呀，怎么回事啊？怎么都要睡觉啊？小伴侣们，你们知道这是怎么回事吗？"
③、"哦，本来他们是在蛰伏啊！那他们为什么要蛰伏呢？"请孩子说一说。
④、出示PPT，表明什么是蛰伏。
老师："那我们来看看什么是蛰伏？"而且出示PPT。
博士爷爷："小伴侣们，各人好，我是博士爷爷，你们知道吗？小刺猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们的体温也就不绝地下降。有的动物体温只有几度，甚至0度。为了本身不被冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进土壤里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫蛰伏，比及第二年春天才出来勾当。你们大白了吗？" 本文来亲子育儿网
⑤、小青蛙有话让老师转告小伴侣们，小青蛙说："真冷啊！我不像小兔子一样有暖和的皮毛，假如不蛰伏，我就会冻死的！"
⑥、出示小兔子的PPT，小兔子："各人好，我是一只可爱又瑰丽的小白兔，冬天到了，为了使本身越发和煦，我要换上厚厚的毛，就像给本身盖上了一层厚厚的被子，这样冬天就不冷了。小伴侣，你知道了吗？"
提问：兔子是怎么过冬的呢？（兔子身上短短的毛逐步脱落长成了长长的、厚厚的毛）
⑦、提问：尚有哪些动物要像兔子那样需要在冬天换毛呢？
⑧、做游戏。
西席出示多种换毛过冬的小动物与蛰伏过冬的小动物的图片，并请小伴侣们一一认识，接着请两位小伴侣上台来把动物别离送到蛰伏过冬和换毛过冬的小屋子内里去。
2、小动物过冬方法的延伸：
请幼儿思考除了蛰伏、换毛，动物尚有什么过冬的方法？（勉励幼儿斗胆表述）
幼教网，育儿网
寓目PPT：简朴相识别的两种过冬的方法：迁徙、储存粮食。
（三）、竣事部门
播放音乐课件《小动物奈何过冬》做为竣事，并总结小动物们过冬的方法，而且提醒小伴侣们，天气严寒，留意保暖，防范伤风。
附：《小动物奈何过冬》的歌词：
冬季里刮呀刮冬风
冰天雪地天呀天气冷
我们穿上厚棉衣
小动物奈何过冬
小动物奈何过冬
小羊毛儿长得长
小兔毛儿厚绒绒
燕子飞到南边去
小青蛙睡在土壤中
小青蛙睡在土壤中
八、课外进修引导，课后功课：请小伴侣回家询问爸爸妈妈，相识在我们糊口中的小动物是奈何过冬的。
九、讲课日期：xxxx年xx月xx日
十、课后反思：
本次勾当中，育儿网，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年数特点，注重勾当的趣味性，而且本次勾当给以幼儿充实自由接头时间，以勉励幼儿斗胆交换。 内容来自ynyoujiao
可是本次勾当中也有不敷之处，在游戏中，假如在讲堂内创设几个动物过冬的场景，请小伴侣别离饰演一种小动物，然后带上相应的动物头饰，去找到本身过冬的处所，会使教室的气氛越发的活泼，更能增强幼儿的参加性。
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