幼儿园小班社会教案《合作力量大》

亲子育儿网 2022-04-27

　　小班上学期社会教案《相助气力大》

　　勾当方针：

　　1．通过浏览故事，知道相助气力大的原理。

　　2．在游戏勾当中体验相助可以或许省时省力。

　　3．乐意在日常勾当中与伙伴相助，具有劈头的相助意识。

　　勾当筹备：

　　1．故事图片或灌音故事《拔萝卜》。

　　2．大积木装饰城若干萝卜。

　　3．幼儿用书：相助气力大。

　　勾当进程：

　　(一）倾听故事，相识什么事相助。

　　1．西席：你们还记得以前听过的《拔萝卜》的故事吗？

　　让我们再来听一听，有谁在拔萝卜？他们是奈何拔萝卜的？

　　2．幼儿倾听故过后，西席提问。

　　西席：谁要拔萝卜？他拔出来了吗？厥后他想了什么好步伐？

　　3．西席小结：萝卜太大了，老爷爷一小我私家拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是为什么呢？。（幼儿接头）西席：别看小老鼠个头小，可是之前他们都拔不动，还真少不了小老鼠呢，小老鼠一来萝卜就拔出来了，看来呀相助的气力真是大！本文来亲子育儿网

　　（二）创设情境，幼儿实验相助搬运萝卜，体验相助的长处。

　　1．西席：瞧，那儿有很多大萝卜，幼教网，谁愿意帮老爷爷搬回家？

　　2．先请一个幼儿去搬所有的萝卜。当幼儿一次搬不了时，再请四名幼儿一起去搬运，让各人较量一小我私家搬与五小我私家一起搬哪个更好，从而深入领略相助搬省时省力。

　　（三）迁移履历，进一步增强相助意识。

　　1．引导幼儿调查讲堂里的桌子，并答复问题：要将桌子搬到本来的位置，他一小我私家搬不动，怎么办？

　　请伙伴资助一起搬，体验相助的气力大。

　　出示图片小玲不小心将图书架遇到，图书撒了一地。西席提问怎么办？

　　西席总结：小伴侣真会动头脑，用相助的要领帮小玲办理了问题。

　　2.在我们的糊口中你尚有什么工作是请好伴侣资助完成的呢？（幼儿接头）西席小结：小伴侣说的可真好，但愿你们本身碰着问题时，也会请别人资助或主动辅佐别人，记着相助气力大。

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　　勾当延伸：

　　在日常糊口中，勉励幼儿之间的相助行为，幼儿网，有意识地引导幼儿以相助的方法玩插塑。做游戏，并进修一些相关词语。

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