勾当方针:
1、体验神气、畏惧两种情绪,享受游戏演出带来的兴趣。
2、倾听音乐,按照简朴的故事和图谱提供的线索,劈头相识作品所表示的或许内容。
3、摸索用身体行动表示音乐。
勾当筹备:
音乐课件、狮子图片、图谱、小动物图片(与幼儿人数相等)王冠、斗篷
勾当进程:
一、谈话导入:
1、在动物世界中,你们知道谁最锋利吗?
2、为什么说狮子锋利?
二、浏览音乐课件。
"狮子简直很是锋利,本日我给你们带来了一段关于狮子的音乐和动画片,你们要当真听仔细看。"(幼儿寓目课件)
西席提问:
1、"听这段了音乐,你心里有什么感受?"
2、"你感受狮子和动物之间产生了什么故事?" 内容来自ynyoujiao
西席小结:勉励幼儿并汇报幼儿音乐的名字及作者。
三、引导幼儿分段浏览音乐,并创编故事、仿照行动。
1、幼儿浏览音乐的引子,开导幼儿感觉曲子的变革,并按照曲子的变革想象创编故事。西席小结。
2、引导幼儿浏览A段音乐,让孩子们感受音乐是轻松欢畅照旧极重迟缓,想像是什么动物走来了。然后,个体幼儿创编狮子威风凛凛走路的行动,最后全体幼儿用身体行动仿照狮子神气走路。
3、引导幼儿浏览B段音乐,让孩子们感觉音乐的特点,开导幼儿想像象什么动物在叫。然后,幼儿教育网,个体幼儿创编狮子凶恶吼叫的样子,最后全体幼儿用身体行动仿照狮子吼叫和小动物畏惧的样子。
4、引导幼儿浏览A段音乐,让孩子们感受音乐是轻松欢畅照旧极重迟缓。听着音乐小动物会做什么事。
幼教网,育儿网
四、按照孩子创编的故事内容,西席整理之后完整报告给孩子。
五、西席引导孩子边浏览音乐边看图谱,辅佐孩子领略音乐布局和特点。
六、开导幼儿借助音乐和图谱,演出故事内容,重点突出小动物的畏惧和大狮子的神气。
七、孩子们听着《狮王举办曲》,做音乐游戏
勾当反思:
在设计本勾当之前,我有幸读到了许卓娅关于音乐勾当的一些理念,文章阐明幼儿从音乐中得到某种体验的等候,亲子网,是浏览热情发生的最原始动力,而等候和等候的不绝满意则是浏览热情发展的加强剂,因此说没有浏览等候的不绝满意,就不会有浏览的热情。在上述理念的影响下,我通过让孩子们创编故事,创编行动,然后出示图谱,最后视、听、动同步参加的要领,引导幼儿感觉和表示音乐。本次勾当孩子参加的努力性很是高,尤其让我难忘的是,当我引导孩子们看完图谱时,他们竟不由自主地给我兴起了掌。我认为这就是本次勾当的最大收获和乐成。 幼教网,育儿网
不敷之处:
1、前面听音乐看图谱时,引子那段没卡准。
2、最后孩子玩游戏时要求不太明晰。
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