幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》

亲子育儿网 2022-04-27

　　幼儿园小班音乐优质教案《熊爸爸搬迁》

　　【设计思路】

　　1、对勾当素材的思考

　　动物一直是幼儿所热衷表达表示的内容，团结现阶段的主题勾当《学本事》，环绕本学期我们小班组的研究重点“小班融合集团勾当解说勾当中解说内容、素材选择的研究”，我借用《熊爸爸搬迁》这个作品，让幼儿亲密打仗喜欢的动物。熊爸爸熬搬迁，由于对象太多，需要请动物伴侣资助。于是通过大动物、小动物呈现时音乐的明明比拟，让幼儿在音乐情境中充实感觉两种差异音乐（欢畅的、降低的）的性质。同时，在辅佐熊爸爸搬迁的愉快进程中充实体会辅佐伴侣的快乐，亲子育儿网，从而获取努力的感情体验。

　　2、幼儿履历的思考

　　小班幼儿对动物有着出格的喜欢之情，在主题勾当中我们开展了“学本事”的勾当，跟着主题勾当的开展，幼儿对小动物的存眷度逐渐加强，也相识了各类小动物差异的行动特征，并能举办相关的仿照，同时按照小班幼儿认知特点，我注重勾当的糊口化、游戏化，力求“让孩子在情景中进修”。所以我选择了幼儿平时常常打仗的小兔子和大象的形象入手，便于幼儿领略和仿照。

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　　3、对勾当代价的思考

　　二期课改强调教诲的整合，对年数越小的孩子来说，教诲内容与教诲方法的多元整合显得尤为重要。在这个勾当进程中，幼教网，我试着从教诲的整体配景下思考整合的问题。《熊爸爸搬迁》这个情境形象有趣，基于小班幼儿爱仿照的特点，回收听辨和仿照两种形式，极大地激提倡了幼儿参加勾当的乐趣。通过情境性的音乐游戏能更好地辅佐幼儿判别音乐的差异性质。

　　4、对解说要领的思考

　　在游戏导入部门，老师回收开汽车的方法引发幼儿的参加努力性。在音乐浏览部门，西席回收倾听的仿照两种方法让幼儿感知音乐差异的性质。在音乐游戏部门，幼儿在操纵的进程中，进一步听辨性质差异的两种音乐。

　　游戏体验法：游戏是幼儿最喜欢的勾当，是引导幼儿主动进修的重要方法，可以或许给幼儿带来很多兴趣。小班的幼儿年数小履历缺乏好仿照，所以在勾当中多处回收仿照游戏。

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　　操纵体验法：幼儿在西席地指导下，运用实物、教具、学具等各类质料，按必然的要求，通过幼儿本身动手、动脑勾当，进修把握有关常识、技术的一种要领。操纵法对西席而言是一种有效的教法，对幼儿而言是幼儿自身进修的重要要领，幼儿通过本身的动手、动脑操纵去寻求谜底的勾当，注重的是进程而不是功效，是成长幼儿感知与思维的重要方法。

　　【勾当方针】

　　1、在游戏中感觉到两种差异（欢畅的、降低的）音乐的性质。（重、难点）

　　2、乐意饰演动物脚色，体验辅佐伴侣的快乐。

　　【勾当进程】

　　一、情景导入：一起去远足。

　　过渡语：本日天气真好，让我们一起去远足吧。

　　提问：

　　1、这里有幢新屋子，是谁的家呀？

　　2、熊爸爸的新屋子怎么样？它本日正筹备搬新家呢，你们搬过家吗？搬迁的时候要搬得对象多吗？

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　　二、浏览感知：听听谁来了？

　　1、播放欢畅的音乐

　　提问：本日有两种动物伴侣要来帮熊爸爸搬迁呢，听一听，是谁来了？

　　提问：这段音乐听上去感觉怎么样？你以为是谁来了？为什么？（先用手的行动实验后集团操练。）

　　小结：小兔子走路蹦蹦跳跳，就像这段音乐一样，很欢畅。

　　2、播放降低的音乐

　　提问：这段音乐听上去跟前面一段音乐一样吗？你以为是谁来了？为什么？

　　（先用手的行动实验后集团操练。）

　　小结：大象很重，所以走起路来脚步声很重的，就像这段音乐一样降低。

　　3、幼儿听辨完整的两段音乐，并举办仿照。

　　三、实验表示：动物们搬迁忙。

　　1、提问：你们想不想也来做做小兔子、大象，帮熊爸爸一起搬新家啊？

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　　（幼儿自由选取动物胸饰后相互讲讲本身是谁。）

　　2、请动物伴侣们按拍照应的音乐动一动、热热身，筹备资助搬迁。

　　3、幼儿听音乐帮熊爸爸搬迁。

　　（播放音乐，幼儿饰演的动物按拍照应音乐选一样物品举办搬迁游戏。）

　　四、分享交换：给熊爸爸送礼。

　　过渡语：本日熊爸爸搬迁，有你们的辅佐他可开心了，熊爸爸带来了一大罐糖果，熊爸爸要感谢你们帮他搬迁，请你们一起吃糖！

　　勾当延伸：

　　可在脚色游戏中提供其他范例的音乐让幼儿听辨，仿照。
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