幼儿园春天教案《春天来了7篇》

亲子育儿网 2022-04-27

　　幼儿园买办春天语言教案《春天来了》7篇

　　幼儿园买办语言教案：春天来了

　　勾当一

　　勾当名称：走进春天

　　勾当方针：

　　1、理遣散文的意境，感觉早春大自然的变革。

　　2、能主动调查春天，摸索春的奥秘，将本身的发现编进散文里。

　　勾当筹备：

　　1.在散文勾当中调查、发明初春光降。

　　2.选择园内一块较宁静、植物富厚的园地。

　　3.“春天来了”的观测表。

　　勾当进程：

　　1.浏览散文。

　　——西席有心情的朗诵散文第一段。

　　——幼儿谈谈看到这些变革时心中的感受。

　　——完整浏览散文。

　　2.走进春天。

　　——幼儿自由在园地上寻找春天的细微变革，体验文学作品的意境。

　　——幼儿交换本身的发明，并仿编散文的第二段。内容来自ynyoujiao

　　勾当二

　　勾当名称：春天的树林

　　勾当方针：勉励幼儿用画面形象地表示出春天里树的特征。

　　能用遮挡的手法表示树的前后重叠干系。

　　勾当筹备：事先调查过树的特征。画报和纸等。

　　勾当进程：

　　1.接头：各类树的特征，（树枝、树干、树冠的特征）相识树前后之间的重叠干系。

　　2.幼儿绘画勾当。

　　要求：能按必然的比例分派画面，将调查到的树画下来。重点反应出差异树的差异形态。

　　难点：表示树的前后之间遮挡干系。

　　勾当三

　　勾当名称：有趣的春天勾当

　　勾当方针：

　　1.交换、相识春天里各类百般、富厚多彩的勾当内容，有参加勾当的努力愿望。

　　2.能当真倾听伙伴的讲话，学会协商拟定勾当打算。

　　勾当筹备：观测表一份。

　　勾当进程：

　　1.交换观测功效。

　　——提问：你采访了谁？他们小时侯在春天里最喜欢干什么？

　　——幼儿按照本身的观测表向各人先容本身的采访功效。

　　——将各类勾当内容以图示暗示出来。

　　2.接头：我们在春天里可以举办哪些有趣的勾当。

　　——幼儿分组接头：在春天里，我最想介入哪些有趣的勾当。

　　——交换、相识春天里各类百般、富厚多彩的勾当内容，有参加勾当的努力愿望。

　　勾当四

　　勾当名称：春天他们在看什么

　　勾当方针：

　　引导幼儿斗胆地表示本身的设想并摸索进修不和人的画法。

　　造就幼儿的调查、想像、表示和摸索本领。

　　勾当筹备：不和娃娃一个，配景画两幅。 copyright ynyoujiao

　　勾当进程：

　　1.出示勾当不和娃娃，引导幼儿调查不和人的形象，配合总结不和人的画法步调，西席分步示范（头、身体、上肢、下肢）

　　2.请幼儿做模特，让幼儿调查较量不和人的异同？（发型、衣着、行动、高矮等）

　　3.开导幼儿想像：不和人在春天能看到什么？做什么？和谁在一起？手上拿什么？勉励每个幼儿斗胆地说出本身与众差异的设想。

　　4.勉励幼儿斗胆创作，将本身的设想的情节画出来。

　　5.展示作品，举办自评、互评、师评。

　　勾当五

　　勾当名称：春天来了

　　勾当方针：

　　1.能主动寻找、发明春天自然界的变革。

　　2.喜欢调查，有强烈的好奇心和摸索欲望。

　　勾当筹备：

　　事先请幼儿本身在糊口中寻找春天，并本身记录下来；幼儿绘画用具。幼教网，育儿网

　　勾当进程：

　　1.春天在那边？

　　——提问：春天暗暗地来了，儿童教育网，亲子网，春天在那边呢？

　　——幼儿交换本身的发明，老师按照幼儿报告用图标的形式记录下来，展示在勾当室墙面上。

　　2.春天来了。

　　——幼儿分手勾当，在园内继承寻找春天。

　　——西席激发幼儿存眷春天的阳光、风、植物、动物的变革。

　　3.我找到了春天。

　　——幼儿用语言表达本身在幼儿园里找到的春天。

　　勾当六

　　勾当名称：扫墓勾当

　　勾当方针：通过介入扫墓勾当，让幼儿知道清明节的名称及其风尚。

　　相识革命义士的英勇事迹，引发幼儿对革命英雄的崇拜之情。

　　勾当筹备：

本文来亲子育儿网

　　1.事先相识几位革命先烈的英勇事迹

　　2.相识扫墓的一般进程

　　3.先容清明节的名称，让幼儿知道清明节是我国二十四骨气之一，每年4月5日是清明节。这一天人们都到墓前祭扫，以暗示后人对革命先烈和前辈。

　　4.出发前的筹备事情。

　　勾当进程：

　　一、组织幼儿到义士陵园举办祭扫勾当。

　　*调查、认识、相识陵园里的眷念碑和松树、花圈等物。

　　*向义士默哀。

　　*请事恋人员报告英勇事迹，让幼儿知道本日的幸福糊口是无数义士用生命和鲜血换来的，教诲幼儿用实际动作回报英雄们。

　　二、回园后继承扫墓后的小结勾当。

　　勾当七

　　勾当名称：春天里的人们

　　勾当方针：

　　1.知道春天里人们都在繁忙，加深幼儿对春天里人们各类勾当的印象。

　　2.能用连贯清晰的语言报告人们的勾当。

　　勾当筹备：挂图一幅。

　　勾当进程：

　　1.师生配合回想幼儿园事恋人员的勾当。

　　——最近你们发明幼儿园的花工师傅正在做什么？他为什么要这么做？

　　——你们还发明保健大夫在为小伴侣做什么事？为什么？

　　2.师生配合接头春天里此外人们在做什么？

　　——出示挂图，引起幼儿调查乐趣。

　　3.接头：我们在春天里可以做什么样的勾当？

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