幼儿园小班语言教案《巴掌树》

亲子育儿网 2022-04-27

　　小班上学期语言教案《巴掌树》

　　【勾当方针】

　　1、倾听故事，体验小熊对巴掌树的喜爱。

　　2、学说故事中优优美听的句子：快乐地摇晃起来；金黄金黄的树叶逐步落下来……

　　3、萌发寻找巴掌树的好奇心。

　　【勾当筹备】

　　1、带幼儿到有像巴掌树叶的树下围坐在一起听故事。

　　2、木偶：熊奶奶，小熊。

　　【勾当进程】

　　1、以木偶小熊，引出故事。

　　木偶小熊向小伴侣问好，请幼儿猜猜小熊最喜欢什么树？

　　2、浏览故事《巴掌树》。

　　提问：小熊为什么喜欢巴掌树？

　　风儿吹动了树叶，巴掌树会奈何？小熊为什么会想起远方的妈妈？（请幼儿在大树下凝听大树的沙沙声，亲子网，体会小熊的感觉）

　　3、再次浏览故事，领略小熊对巴掌树的喜爱。本文来亲子育儿网

　　提问：小熊是奈何喜欢巴掌树的？它想和巴掌树做什么？

　　为什么和巴掌树握手要比及天凉的时候？

　　秋天到了，小树叶来找小熊了吗？小熊怎么做的？

　　4、在园内寻找叶子像巴掌的大树，并调查其树叶特征，说说树的名字：梧桐树、枫树等，拾树叶，和小树叶握手，说暗暗话，表示对大自然的喜恋爱感。

　　发起：

　　1、可在听故事前，在散步时引导幼儿调查梧桐树等，富厚履历。

　　2、餐前多次播放故事《巴掌树》的磁带。让幼儿边看图片边进修报告故事。

　　评价：

　　1、能领略故事，会用故事中的语言答复问题，相识小熊对巴掌树的喜爱。

　　2、会寻找巴掌树，拾落叶，学小熊的样子和小树叶握手，说暗暗话，表达本身的感情。

　　附故事：巴掌树

　　有一棵大树，是小胖熊最喜欢的大树。绿色的树叶像扇子，又像胖乎乎的小手。小胖熊问奶奶：“奶奶，这是什么树呀？”奶奶说：“巴掌树。”瞧，多好听的名字啊！

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　　一天，白云飘过，风儿吹动了树叶，胖胖的小手快乐地摇晃起来，“沙啦沙啦”，大树唱起了好听的歌儿。小胖熊想起远方的妈妈，真像妈妈在唱动人的歌儿！

　　一会儿，白云飘远了，风儿停了，树叶没了声响，仿佛在等着掌声。小熊拍起了手，谢谢地说：“巴掌树，巴掌树，我想和你握握手，感谢你唱了好听的歌。”小熊好想和巴掌树叶握握手，说说暗暗话啊！它踮起脚，想摸摸巴掌树叶，但是树太高了，幼教网，它拼命往上跳，可照旧够不着。

　　小胖熊去搬高高的梯子，奶奶说：“别弄疼了大树的小手，他想和你握手，就会本身来找你的！”小胖熊睁圆眼睛问：“真有那么神奇吗？”奶奶笑着说：“等等吧，天凉的时候……”

　　秋天到了，天气凉了，巴掌树的歌声照旧那么好听。这一天，小胖熊听到“沙啦沙啦”的歌声越来越轻了，他来到巴掌树下。哇！有一片金黄金黄的树叶摇呀摇呀，逐步地落了下来，第二片，第三片……许多几何叶子都落下来了，小胖熊把它们全放在一个盒子里，他和每一片树叶都握过手了，还和他们说了许多几何许多几何的暗暗话…… ynyoujiao.com