幼儿园大班科学教案《春天的花》

亲子育儿网 2022-04-27

　　买办科学果真课教案《春天的花》

　　集团勾当：花的礼品

　　勾当方针：

　　1．通过看看、品品、听听、玩玩相识花的用途。

　　2．缔造性地设计花的礼品，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

　　勾当筹备：

　　1、园地部署（花仙子的花圃）

　　2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花草精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春女人图片、花朵头箍、纸、暗号笔。

　　勾当进程：

　　调查情况，儿童教育网，引出主题―调查实验，操纵发明―自我缔造、描写构想―感情谢发

　　一、调查情况，感知花的美

　　1.带入园地：本日我们去花仙子的花圃玩，好吗？

　　2.调查情况：你们以为花仙子的花圃怎么样？为什么大度？瞥见花你感想怎么样？

幼教网，育儿网

　　二、调查、品尝、发明、感知花的用途

　　1．出示花的礼品：花仙子还为我们筹备了很多礼品，幼儿网，我们一起来看看好吗？

　　2．幼儿调查、品尝花的礼品

　　（1）提问：你们认识这些礼品吗？它是怎么用的？

　　（2）西席和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼品。

　　3．逐个提问：这是什么？可以用来做什么？

　　4．小结花的用途提问：花还可以做什么？

　　（1）做药

　　（2）可以吃

　　（3）沏茶喝

　　（4）用花做悦目标装饰品。

　　（5）清香氛围

　　（6）可以美容……

　　三、缔造花的艺术品

　　1．调查花仙子的花朵头箍：花仙子的礼品你喜欢吗？我也用送点礼品给花仙子。我的头箍是用什么做的？

　　2．提出缔造的要求：你想不想用花做礼品送给别人？后头老师筹备了纸笔，请你们把本身想做的花的礼品画下来。等下说给各人听，你做了什么花的礼品，筹备送给谁。

　　3．幼儿绘画：花的礼品

　　4．幼儿描写本身的缔造。

　　四、感情谢发你以为花的用处多吗？我们应该奈何看待花？

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