幼儿园大班语言教案《吉吉和磨磨》

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  买办语言果真课教案《吉吉和磨磨》

  语言勾当:吉吉和磨磨

  勾当方针:

  1、引导开导幼儿分明伴侣之间要相互辅佐、相互勉励保持精采的友谊。

  2、造就幼儿的领略本领和思维本领。

  3、领略故事中好伴侣的相反性格特征和共有的友谊,劈头得到相反的观念,感觉事物相反的特性。

  勾当筹备:手偶玩具、故事配景图、动物头饰、字卡等。

  勾当进程:

  一、导入:出示手偶玩具“兔子”和“乌龟”。请幼儿为他们起个名字。

  二、展开:

  1、 西席报告故事。留意按照故事的情节加速或放慢速度。请幼儿当真听。

  2、 提问:故事的名字是什么?吉吉做哪些工作快?磨磨做哪些工作慢?

  3、 西席再次讲故事。请幼儿拿着手偶玩具,在配景图上按照西席讲授故事的内容,为各人演示。 copyright ynyoujiao

  4、 让幼儿说说看,故事中有哪些是相反的意思。(如吉吉发言快,磨磨发言慢)吉吉和磨磨奈何成为了好伴侣?好伴侣之间应该奈何相互辅佐?勉励?

  3、 请幼儿别离接受吉吉和磨磨两个脚色,演出故工作节,(屈老师 )进一步体验故事中两个差异脚色动作和性格的特点。

  4、 请幼儿说说除了快和慢以外,糊口中尚有什么相反的现象?可以用什么词语来表达?(多和少,大和小)

  三、竣事:

  游戏:西席出示字卡,请幼儿说出与字卡上相反的词语。

  吉吉和磨磨

  吉吉是个小兔子,磨磨是个小乌龟。吉吉措辞好快好快,磨磨措辞呢,好慢,好慢。磨磨说一句话的时间,吉吉可以讲完一个故事。可是,他们措辞都很清楚。

  吉吉喜欢长得很快很快的花,磨磨喜欢长得很慢很慢的花。吉吉种的花开了又谢了,幼儿网,磨磨种的花才方才要开呢!可是,他们的花都很是悦目。

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  吉吉看书好快好快,磨磨看书呢,好慢,幼儿教育网,好慢。吉吉一本接一本的看了许多几何书,磨磨才仔仔细细的看完一本书。可是,他们都学到了很多对象。

  吉吉打鼓咚咚咚咚,磨磨打鼓咚—咚---咚----咚。吉吉敲三角铁叮叮叮叮,磨磨敲三角铁叮----叮----叮-----叮。这样的音乐不合拍,吉吉和磨磨都不喜欢听。

  怎么办呢?他们想了一个好步伐:叮叮咚!叮叮咚!叮叮咚!叮叮叮咚!叮叮叮咚!叮叮叮咚!吉吉和磨磨知道了,这样合奏起来真好听!

  以后今后,吉吉和磨磨学会了同心合力做一件工作。他们一起介入“两人三脚”的赛跑。一、二,一、二,吉吉跑得稍微快一点,磨磨跑得稍微慢一点,他们还得了第一名!

  吉吉很快,磨磨很慢,但是,吉吉和磨磨是很好的伴侣。
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