幼儿园中班语言教案《停车场》

亲子育儿网 2022-04-27

　　中班语言游戏勾当教案及反思《停车场》

　　【勾当设计】

　　在一次勾当中，我让幼儿用玩具车来角逐，可讲堂里却变得参差不齐，孩子们不按法则角逐，只以为车子相撞很好玩，很刺激，这的确是一场撞车大赛。于是我让小伴侣们先把本身的车子停回停车场，角逐从头开始，并且必需要按角逐法则来做，否则谁违反就算出局了，这次角逐结果很好。车子都走本身的道，这回没有呈现撞车现象了。所以我设计一节有关交通法则的语言解说勾当。这样能让幼儿在日常糊口中加强自我掩护意识和本领。

　　【勾当方针】

　　1、相识一些简朴的交通法则，加强自我掩护意识和本领。（重点）

　　2、乐意在集团中斗胆表达本身的想法，并与伙伴交换。（难点）

　　【勾当筹备】

　　1、“停车场”故事图画。

　　2、幼儿自备各类玩具车模子。

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　　3、交通符号牌若干。

　　【勾当进程】

　　一、浏览音乐。

　　西席带幼儿坐在小板凳上悄悄地、仔细地听听（音乐），激发幼儿听马路上一些车的喇叭声。

　　二、说一说：马路上……

　　1、师：这些车子呀，本日来到我们中一班做客了，谁认识他们来给各人先容一下。把幼儿筹备的玩具车模子请出来（一两个）请幼儿说说玩具车模子的名称、特征和用途。

　　2、西席询问幼儿：马路上也有各类百般的车，那你们天天上学放学都见过哪些车？你最喜欢什么车？为什么？

　　3、西席出示：红灯、绿灯、斑马线等交通符号牌，让幼儿认识并说一说马路上除了有车辆以外，幼儿网，尚有许多的交通符号汇报我们要留意遵守哪些交通法则？

　　二、听故事，办理问题。

　　出示“停车场”符号牌。

　　1、西席团结图画报告《停车场》的故事。

　　2、师：赤色小汽车为什么哭着返来了？你们能辅佐这辆赤色小汽车，汇报它应该遵守哪些交通法则吗？

　　3、师：我们在马路上又应该遵守哪些交通法则？

　　4、勉励幼儿斗胆地将本身的想法与伙伴交换分享。

　　三、总结。

　　1、车辆行驶时要遵守交通法则：听从交警的批示；(屈老师 )不逆向、超速行驶；不违章停车等。

　　2、我们在过马路时也必需遵守交通法则：红灯停，绿灯行；不乱穿马路；过马路要走人横道。

　　四、解说勾当在快乐的歌声中竣事。

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　　【解说反思】

　　在语言勾当的组织中，为了进一步加强幼儿自我掩护的意识。我团结幼儿的糊话柄际，马路是他们熟悉的情况，因为孩子们天天上幼儿园、离园回家都要走在马路上；孩子对马路上的各类车辆、符号、交通等都布满着浓重的乐趣。可是走在马路上假如不遵守交通法则，是很危险的，交通符号是我们向幼儿举办安详教诲最好的题材。在勾当中我运用一些交通图标引导幼儿努力主动地参加。为幼儿创设一个自由、宽松的语言来往情况，勉励幼儿斗胆表达本身的想法，成长幼儿思维本领。在故事环节上，我还通过图画让幼儿领略图意的基本上，提高了幼儿进修的努力性。

　　可是勾当进程中，有些问题设计偏深，按照幼儿的思维本领有必然坚苦，并且在解说勾当中留给幼儿的时间太少。假如此时，我在讲课中从幼儿的糊口履历出发去设计问题，多勉励幼儿斗胆表达本身想法，多给幼儿创设一些彼此接头，彼此说说的时机，多设计些游戏勾当，那么幼儿就有了恣意表达的时机，熬炼的时机了，解说勾当将会获得更好的结果。

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