勾当方针:
1、感知单词one to five 与数字1-5的对应。
2、可以或许尺度发出单词one to five.
3、乐于参加勾当游戏、体验得到新常识的快乐。
勾当筹备:
布做的小鱼五条一组(5份)、自作flash片断
勾当重难点:
重点:感知单词one to five 与数字的对应、及在新常识的得到中感觉到快乐。
难点:勾当的宗旨在于让幼儿感觉英语情景中学英语、而不是决心要求幼儿记着单词、所以要幼儿记着每次数字单词和阿拉伯数字的对应干系不简朴的。
勾当进程:
1、导入勾当,激发幼儿乐趣。
导入语:“good mining ,my babies. Look, what is it?”
幼儿:“鱼”(英语情境解说中、要求西席只管是全英语、让幼儿感知英语的情境、但幼儿可以用母语答复。) 亲子育儿学习网
师:“Yes, you are right. It is one fish 西席再放一个一条小鱼、“、Now,two fish ,加小,three ,four ,five. 请幼儿跟读。师“follow me ,one two three four five.”(西席在发单词时可以用手指来暗示相对应的数字)
2、西席用身体语言、让幼儿感觉单词与数字的对应。
One 西席站直、西席做个数字2的形状(手向前、腿向后、)two. 求幼儿展开想象、用身体表示数字、西席说出英语单词。后头的可以请幼儿来想象仿照。
3、寓目动画、固定单词。
一条小鱼油过来、念道one fish.又一条小鱼游来、咬住前一条小鱼的尾巴、“two fish.”
又来了一条小鱼、咬住了前一条的尾巴、“three fish.”……依次到5条小鱼、然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳、配景配上英文数字歌。(印地安小孩改编)
请幼儿跟读。“Follow me .”
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4、幼儿玩小鱼接龙、而且要求斗胆发出单词。
将小鱼分到每个组上、(小鱼设计很巧妙、小鱼的尾巴上有个钮洞、小鱼的眼睛是一粒纽扣。)
师:“Now we are play a game ,play co ect these fishes. Dscovers small fish's secret,Then links the small fish .”(此刻我们来玩个小游戏、小鱼接龙、仔细调查、去发明小鱼的奥秘、然后把它们连起来、而且每连一条鱼、请念出相应的单词、西席可以适当指导)
幼儿自由操纵、西席下去调查、指导。
5、玩游戏、在游戏中感觉单词与数字的对应。
游戏法则:四小凳子排成一排、请5个小伴侣上来、西席数到5、然后喊到开始、小伴侣们围着凳子转、西席说停、幼儿找到一个凳子坐下、站着的回座位。
师:“We have four chairs, and ,have five children. When I say start, please walk around the chair. When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are stand must go back.”
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挑选幼儿来游戏、西席用英语数数。最后胜利者获得小鱼奖品。(这个勾当和这个游戏的团结很是贴切、每完成一轮、就数下人数和椅子、数字与英语单词的对应干系变得很是明明又有趣。)
勾当延伸:
继承想象用身体语言来表达数字。
勾当表明:
我们的英语解说不是一味的要幼儿死记英语单词、而是感知一个英语的情境、为了成长幼儿的语感、所以勾当中、是以各类有趣的方法来让幼儿相识英语单词和中文意思的对应。
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