年数班: 小班
勾当名称: 花儿悦目我不摘
涉及规模: 社会、语言、艺术
说课内容:
解说法:调查较量法、情景报告法、集团操纵法。
勾当方针:
1、相识花儿悦目我不摘的原理,造就幼儿精采的行为习 惯。
2、进修粘贴的根基技术。
勾当筹备:
1、开满鲜花的大树一棵。
2、花儿悦目我不摘课件。
3、筹备各色剪好的花、胶水
4、音乐《小汽车》《小红花》
勾当重点:造就幼儿在日常糊口照爱惜花卉
勾当难点:进修粘贴的根基技术
勾当课程:
一、导入
(1) 师:小伴侣,你们知道此刻是什么季候吗?
幼:春天!
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师:春天来了,小草偷偷的从地里都长了出来,嫩嫩的,可大度了,大树妈妈也长出来很多很多大度的花朵,我们一起开车到公园看看吧!
(2)放音乐,幼儿跟从老师开汽车到公园
师:"小伴侣们看,公园里都有些什么啊?"
幼:花。幼:许多几何花!
师:"哇,那么多花呀,那我们轻轻地找张小椅子坐下来逐步欣 赏吧!"
(3)听讲故事
请幼儿调查大树妈妈的心情(笑),因为它有许多大度的花宝宝,育儿网,但是,有一天有个小男孩来到大树妈妈的跟前,一看,"呀!大树妈妈长着这么多的花朵,好大度啊!我要把它摘一朵,把它拿回家去"。于是,小男孩就摘下了一朵花(边说边把一朵花摘下),拿回家。过了几天,来了一个小女孩,走到大树妈妈的跟前,(教案出自:屈老师教案网)看到大树妈妈有这么多大度的花宝宝,她说:"哎!我摘一朵戴在我的头上,多大度啊"!于是,这小女孩也摘了一朵。又过了些日子,有一群小宝宝,来到大树妈妈的跟前,说:"哇!这么多大度的花啊!有红的,白的、蓝的、黄的、紫的,好大度啊"!于是,每个小宝宝都摘下了一朵花。
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(4)请幼儿调查大树妈妈,小伴侣,你们看看此刻大树妈妈的心情奈何了?(哭、惆怅、悲痛),为什么呢?(它的宝宝被摘走了),你们以为摘花的行为对差池?(差池)
二、出示课件,看图措辞,判定对错
请小伴侣看看有些小伴侣又是怎么做的?(摘花、踩花、浇花)这样做好欠好?为什么?假如我们的都市没有鲜花还瑰丽吗?
三、游戏:妆扮树妈妈。
小伴侣,你们都说得真棒,此刻我们一起来妆扮大树,让它笑起来好吗?(西席交待粘贴的要领:奈何贴,贴哪面?让幼儿把鲜花贴到大树上)
四、西席和幼儿一起总结
完成后,(西席把大树的脸酿成笑脸)西席用欢畅的口气说:花朵返来了,大树变瑰丽了,你们看看,大树的脸变奈何了?(笑)你们看大树笑得多开心。(教案出自:屈老师教案网)那我们要不要爱惜它啊?(要),假如你看到有人摘花你会奈何做(汇报他不能摘花,要爱惜它)。
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五、音乐《小红花》,师幼边歌边舞,竣事勾当。
六、延伸勾当
西席带幼儿到公园里去浏览春天的景致和大度的花。
勾当方针
1、体验花朵分开妈妈后的哀痛。
2、劈头相识民众场合的法则,知道爱惜花卉。
勾当筹备:小白兔、小山羊的木偶 枯萎的花朵一枝
重点及难点:让幼儿分明爱惜花卉
勾当进程:
一、演出木偶剧《分开妈妈的小花》第一段,引出勾当。
1、西席手拿小白兔和小山羊木偶,演出《分开妈妈的小花》第一段。
2、演出竣事后,西席提问:小白兔看到公园里有很多瑰丽的鲜花,它像做什么?小山羊是怎么说?小山羊说的对吗?
3、西席:小伴侣到公园玩的时候,能摘花吗?
二、演出木偶剧《分开妈妈的小花》第二段,引导幼儿接头小花枯萎的原因。 本文来亲子育儿网
1、西席:小花为什么哭?引导幼儿体验小花分开妈妈后的哀痛脸色。
2、西席:小花为什么变丢脸了?让幼儿知道花儿分开妈妈就会没有营养,所以很快会枯萎。
三、进修童谣《花儿悦目我不摘》
1、西席朗读童谣,幼儿浏览。
2、幼儿跟从西席学念童谣。
勾当反思:
本次勾当中幼儿的努力性很强,斗胆地答复老师的问题,幼儿培训网,教室空气很是好,每个幼儿都能到达老师的要求! 本文来亲子育儿网
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