幼儿园小班音乐教案《小青蛙你唱吧》

亲子育儿网 2022-05-08

　　小班上学期音乐教案《小青蛙你唱吧》

　　勾当内容：歌曲小青蛙你唱吧

　　勾当方针：

　　1、引导幼儿在音乐勾当中享受到愉悦的感情体验，引发幼儿热爱小动物的感情。

　　2、成长幼儿的音乐影象力，表示力。

　　3、在领略歌曲的基本上，劈头有情感的演唱歌曲第一段。固定切分音符的唱法。

　　重难点阐明：

　　重点--劈头进修歌曲第一段。

　　难点--温习固定切分音符的唱法。

　　勾当筹备：

　　物质—课件：建造青蛙勾当习性的课件，灌音磁带一盘。

　　常识—相识青蛙的糊口习性。

　　一、导入

　　1、发声操练师生问好：增强师生间的互动，增进情感。西席：见到小伴侣我很兴奋，我们一起来用歌声好吗?提醒幼儿坐直身体，张圆嘴巴，用自然的声音演唱。

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　　2、寓目青蛙糊口习性的课件，辅佐幼儿领略歌词大意。

　　西席小结：和煦的春天到了，小青蛙从土壤里钻出来，在草丛里跳来跳去，快乐的呱呱叫着。

　　二、展开

　　1、西席播放灌音磁带，引起幼儿的进修乐趣。

　　问：“适才，你听到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你以为这首歌好听吗?为什么?”

　　2、西席再次播放灌音磁带，请幼儿学唱本身最喜欢的一句。

　　你最喜欢哪一句呢?请你再来听一遍，听完了汇报各人。

　　3、西席范唱一遍：

　　提问：“谁乐意把本身最喜欢的一句唱给各人听一听?”

　　4、语言节拍学歌词通过提问：你最喜欢哪一句?来引导幼儿集团进修歌词。(用唱的形式进修歌曲的最后一句。)

　　4、幼儿整首跟唱

　　(1)示幼儿留意唱歌的姿势和用自然的声音

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　　(2)第二遍提示幼儿留意情绪的表达。

　　西席：小伴侣适才都说到了听到这首歌曲感想很欢畅很美妙，就让我们带着快乐的脸色用好听的声音来唱唱小青蛙吧。

　　5、分组演出唱西席：小伴侣唱的可真好听，从小伴侣的歌声中，从小伴侣们的心情中就能感想了小伴侣对小青蛙的喜欢和热爱，我适才看到有的小伴侣还边唱边做行动演出呢，谁想上来演出一下老师也看看。(唱完后让孩子们本身评价)你喜欢谁的演出唱?为什么?(引导幼儿说出来由)

　　三、竣事

　　1、西席演唱后两段引起幼儿再进修的乐趣。

　　西席：小伴侣唱的好极了。这首歌曲啊尚有两段呢，来来来我唱给你们听听。

　　2、带幼儿出讲堂西席：“让我们一起听着美妙的音乐去喝水吧!”(放音出讲堂)

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