幼儿园小班体育教案《熊猫滚球》

亲子育儿网 2022-05-08

　　幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

　　勾当方针及要害履历：在游戏情景中，幼儿饰演喜爱的熊猫，举办滚接球行动的操练，使幼儿在愉快的游戏气氛中，体验与伙伴配合游戏的快乐，提高了传球、接球的行动技术，熬炼幼儿手臂肌肉气力，引发了幼儿在体育勾当中的努力性。

　　1、把握滚接大皮球的要领，幼儿网，行动协调敏捷。

　　2、喜爱介入游戏勾当，体验与伙伴配合游戏的快乐。

　　质料及相关情况创设：

　　质料：皮球若干(为幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带。

　　勾当筹备：

　　幼儿有推球、玩球的履历，知道球可以转动的特点。

　　勾当进程：

　　1、以游戏情境的形式举办筹备勾当

　　西席扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在西席周围。

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　　西席带幼儿随音乐做筹备行动(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐，和妈妈一起玩玩、转回身体棒。”

　　2、举办游戏“熊猫滚球”，体验与伙伴游戏的快乐。

　　西席以游戏口气先容玩法：“妈妈带来很多大皮球，小熊猫找到一个好伴侣一起滚球玩。两个好伴侣你把球推给我，我接住球再传给你，滚来滚去真好玩。”西席边讲边与配班西席或幼儿做示范，引导幼儿推球时将两手分隔，胳膊用力向劈面的小伴侣推去，劈面的幼儿要留意球的偏向，用手去接滚来的球，然后再推归去。

　　操作“找伴侣”的游戏，幼儿边唱“找伴侣”的歌曲，边鼓掌做行动找一个伴侣，两人一组拿一个皮球。

　　西席指导幼儿面劈面蹲下保持适当的间隔，举办滚接球游戏。

　　西席调查幼儿游戏环境，引导幼儿不绝调解两人滚接球的间隔，体验彼此间滚接球的要领，把握手臂用力前推和伸手接球的行动。内容来自ynyoujiao

　　勉励并指导行动不协和谐没有把握行动方式的幼儿，斗胆实验体验快乐。

　　3、玩球游戏：每人一个球自由的推球、追球、踢球、拍球等，体验玩球的兴趣。

　　相关履历

　　美工：绘画“大皮球”涂色。

　　认知：在玩球时勉励幼儿数一数，可以或许滚接几多个球。

　　勾当评价：

　　西席调查幼儿推球和接球要领把握的难点，两人相助游戏的表示环境，幼儿网，对不会与人相助的幼儿给以引导或直接参加所作。

　　勾当的延伸与扩展

　　按照幼儿游戏环境调解幼儿间间隔，将滚接球间隔由近到远适当调解。

　　跟着行动协调性的成长，举办传球的行动操练。
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