勾当方针:
1、可以或许说出几种常见水果的名称及其主要特征。
2、学会运用"我喜欢......,它的颜色,形状,味道"的句型。
3、喜欢吃各类水果,知道多吃水果长处多。
勾当筹备:
PPT(水果图片)、水果谜语、画纸画笔
勾当进程:
一、导入主题
展示水果与谜语,引出水果的主要特征
1、小伴侣们,老师问你们,你们喜欢吃水果吗?
2、本日,老师带来了一些水果,想请小伴侣认认都是哪些水果?
2、小伴侣们,此刻王老师汇报你们:我喜欢一种水果,就在这图片上,但我不想汇报你们,我此刻用猜谜的形式让你们猜,看看哪个小伴侣猜的对,好欠好?(竖起你们的小耳朵,幼儿教育网,挺好了哈)
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兄弟几个真和睦,每天并肩坐一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄衣裳。--香蕉
引导幼儿劈头打仗:我喜欢香蕉,弯弯的,它的颜色是黄色的,吃起来甜甜的。
二、提问小伴侣问题
此刻你们都知道老师喜欢的水果是香蕉,那我也想知道小伴侣们喜欢的水果是什么,哪个小伴侣可以汇报我?
引导幼儿学会运用"我喜欢.........,他的颜色,形状,味道"这一句型
哇,小伴侣们都很棒哦,来给本身放个大鞭炮,幼教网,好欠好!
其实,除了你们喜欢的这些水果啊,老师还筹备了几种你们不常见的水果,你们想不想看啊?--出示PPT,教小伴侣们相识其它水果名称
(猕猴桃、荔枝、榴莲、火龙果)
小伴侣有认识这个的吗?来随着老师读两遍
三、相识吃水果对身体的长处。
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1、好了,图片看完了,你们相识了几种水果的主要特征,老师也知道你们喜欢吃水果,但是哪个小伴侣可以汇报我她为什么喜欢吃水果呢?也就是吃水果有什么长处呢?老师实时赐与必定。
学生:(有营养,身体长得更康健)(水果味道可好了,甜甜的。吃水果解渴,苹果可以增补水分)
老师:其实,你们说的都对,可是除了小伴侣说的这些,水果内里还含有大量的维生素c,有助于我们加强抵挡力,我们就会少生病,身体变得棒棒的,更康健了(小伴侣们,你们懂了吗)
四、给水果填颜色
既然水果对我们这么重要,那我们是不是应该多吃点水果呢
此刻尚有一个任务需要各人完成,我这里有一些水果,你们看与图片上的有什么差异啊?--水果没有颜色
你们看像不像没穿衣服啊,秋天来了,那它们是不是很冷啊,需要你们来帮它们涂色,穿上外套。 幼教网,育儿网
我此刻给你们做个示范:看,我喜欢赤色的苹果,我就给它涂赤色,穿上赤色的外套。
小伴侣们你们喜欢什么颜色的水果,你就帮它们涂什么颜色
好了,小伴侣们都画好了,向后转,请把你们的水果举起来给后头的客人老师浏览一下吧。
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