幼儿园小班科学教案《小脚真能干》

亲子育儿网 2022-05-08

　　小班科学勾当教案《小脚真醒目》

　　幼儿园小班科学教案：小脚真醒目

　　设计意图：

　　《纲领》中指出，对幼儿的科学教诲是科学启蒙教诲，重在引发幼儿的乐趣和探究欲望。

　　脚对付幼儿来说，并不生疏，天天的行走、举动都需要脚。对脚的用途，已有必然的感性履历，但较琐屑，没有一个整合的观念。幼儿最喜欢光脚，但常常受到大人、情况的限制。通过提问、体验、延伸等勾当辅佐幼儿进一步相识脚的用途，体验脚踩在差异质料上的感受。

　　勾当方针：

　　1、开导幼儿运用感官感知、体验小脚踩在差异质料平面上的感受，成长幼儿的感知调查力，亲子育儿网，让幼儿体验摸索的兴趣；

　　2、劈头引导幼儿学惯用语言表达本身的感觉。

　　勾当筹备：

　　1、辅佐幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外（有地砖、草地、沙坑的处所）。本文来亲子育儿网

　　2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆；铅画纸二张。灌音机、音乐磁带。

　　3、戏水盆四只，内里放些水；抹布若干块。

　　勾当进程：

　　一、自由跑跑跳跳，引出幼儿勾当乐趣。

　　引导幼儿报告小脚的用途；

　　二、第一次感知表达勾当。

　　1、让幼儿光脚在地砖、沙地、草地上逛逛，体验脚底打仗这些质料的真实感觉；

　　2、开导幼儿用语言表达小脚踩在这些质料上的体验、感觉。

　　三、第二次感知表达勾当。

　　1、再次让幼儿体验小脚走在这些质料上的感受，进一步引发幼儿对脚底打仗这些质料的感觉。

　　2、小结：小脚踩在各类质料上的感受。

　　四、小脚作画，幼儿培训网，印地毯。师生一起为大地毯印上瑰丽的斑纹。

　　五、延伸勾当：小脚玩水

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