幼儿园小班科学教案《西红柿和小黄瓜》

亲子育儿网 2022-05-08

　　幼儿园小班科学教案《西红柿和小黄瓜》

　　【勾当设计】

　　皮亚杰认为：“学前儿童科学教诲的重要代价在于幼儿对幼儿调查本领的练习”。调查是幼儿感知事物、物体最直接的要领。本班幼儿对周围事物和糊口中物体有极大的乐趣，喜欢问很多问题。但在科学勾当中往往只满意于重复操纵的进程，还不善于有目标地举办调查。本节勾当《西红柿和小黄瓜》主要是让幼儿运用感官感知西红柿和小黄瓜的根基特征。操作幼儿多种感官，看一看，摸一摸，闻一闻，吃一吃，认识黄瓜和西红柿表里部特征。斗胆报告本身在调查中的发明，知道多吃瓜果对身体有长处，享受科学调查勾当所带来的兴趣。

　　【勾当方针】

　　1、运用多种感官感知西红柿、小黄瓜的特征，斗胆报告在调查中的发明。

　　2、知道多吃瓜果对身体有长处。

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　　3、体验并享受科学调查勾当所带来的兴趣。

　　【勾当筹备】

　　1、物质筹备：

　　①每人一个西红柿、一个黄瓜、抹布、凉拌黄瓜、炒西红柿、汤匙、叉子。

　　②西红柿、黄瓜、刀、凉拌黄瓜、炒西红柿、PPT。

　　2、常识筹备：在日常糊口中引导幼儿运用多种感官感知身边的花卉树木等物体特征，造就幼儿调查本领。

　　【勾当进程】

　　一、以谜语导入，引发幼儿对勾当的乐趣。

　　师：本日，幼儿培训网，老师带来一位新伴侣，我把它藏在了一个谜语内里。

　　谜语：圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，可以做菜吃，又能当水果。

　　师：西红柿尚有一个好听的名字叫做“蕃茄”。西红柿还请来它的好伴侣，你们瞧，它是谁？

　　二、第一次调查，运用感官感知西红柿和小黄瓜的外部特征。本文来亲子育儿网

　　1、引导幼儿认识西红柿和小黄瓜的外部特征。

　　师：用手摸一摸，有什么感受？用小眼睛看一看，什么颜色？什么形状？用鼻子闻一闻是什么味道？

　　师：请小伴侣当真宁静调查，调查完再回位置，和你的伙伴接头。

　　2、幼儿运用感官调查，西席巡回指导。

　　重点指导幼儿认识它们的外部特征，并能斗胆报告在调查中的发明。

　　3、师幼配合小结，西红柿和小黄瓜的外部特征。

　　师：用眼睛看到的西红柿是什么颜色？什么形状？用手摸到的西红柿是什么样子，说说有什么样的感受？用鼻子闻到什么味道？

　　小结：西红柿是圆圆的，它有红红的身体。用手摸上去滑滑的，凉凉的。闻起来有一点点西红柿的香味。

　　师：用眼睛看到的黄瓜是什么颜色的？什么形状的？用手摸到的黄瓜有什么样的感受？用鼻子闻到什么味道？ copyright ynyoujiao

　　小结：小黄瓜是绿绿的，长长的。用手摸上去刺刺的，粗粗的，有很多毛毛的小颗粒。闻起来有小黄瓜特有的味道。

　　师：西红柿和小黄瓜它们长得有什么纷歧样？

　　三、第二次调查，感知西红柿和小黄瓜的内部特征。

　　1、引导感知西红柿和小黄瓜的内部特征。

　　师：用小眼睛看看它们小肚子内里藏着什么，用鼻子闻一闻它们有什么香味？用手摸一摸它们的小肚子，摸完要用抹布把手擦清洁。

　　师：请小伴侣当真宁静调查，调查完再回位置，和你的伙伴接头。

　　2、幼儿运用感官调查，西席巡回指导。

　　重点指导幼儿调查西红柿和小黄瓜的内部特征，斗胆报告在调查中的发明。

　　3、师幼配合小结，西红柿和小黄瓜的内部特征。

　　师：西红柿肚子内里藏了些什么？

　　小结：西红柿有一层薄薄的果皮，肚子里藏着几个小格子，（屈老师）每个格子内里有籽，尚有汁，儿童教育网，闻起来酸酸的。本文来亲子育儿网

　　师：小黄瓜肚子内里藏的是什么？

　　小结：小黄瓜肚子里有浅绿色的果肉，中间有许多一小粒一小粒的籽。

　　四、相识烹调要领，并尝一尝知道多吃蔬菜有益身体康健。

　　1、相识西红柿和小黄瓜的烹调要领。

　　2、品尝炒西红柿，凉拌黄瓜。

　　提品尝要求：

　　①吃之前先请小伴侣们用醒目的鼻子闻一闻是什么味道的。

　　②炒西红柿用汤匙舀起来吃，黄瓜用叉子叉起来吃。

　　③保持桌子清洁，衣服也干清洁净。

　　五、勾当延伸，在品尝中自由竣事。

　　师：请小伴侣和老师一起开着小火车，回讲堂到科学区切切小黄瓜。
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