幼儿园小班语言教案《春天花儿开》

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  小班上学期语言教案《春天花儿开》

  【勾当方针】

  1、浏览音乐《茉莉花》。用肢体行动表示花开,亲子网,而且可以或许在乐句的末端着花。

  2、感觉春天花开的优美,喜爱春天。

  【勾当筹备】PPT课件、氛围清新剂。

  【勾当进程】

  一、寻找春天

  律动:春天在那边(边唱边演出)

  二、感觉春天

  太过:春天在那边呀?闭起眼睛闻一闻,这里有股什么味道啊?

  提问:阵阵的花香,真好闻,那你们知道春天都有哪些花儿会开呢?

  那你们知道花儿是怎么开的吗?

  三、春天花儿开

  视频里花儿是怎么开的?

  提问:好听的音乐中开了屡次花,在乐句的什么处所花儿开得又大又大度?
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  小结:在好听的音乐里,一共开了八次花,花朵在每句音乐的最后开得最大最大度。

  四、瑰丽的花圃

  1、幼儿浏览音乐《茉莉花》。跟着音乐逐步地着花。

  2、在乐句的最后花儿开的最大,最瑰丽。

  五、蝴蝶找花

  蝴蝶来找小花做伴侣,小花要在乐句的末端着花,育儿网,蝴蝶才会来找你。

  六、寻找春天

  蝴蝶邀请你们都酿成瑰丽的蝴蝶你们愿意吗?瑰丽的蝴蝶要去寻找更大的花圃,让我们继承寻找春天。
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