设计意图：
陶艺在我国有着浓重的文化秘闻，几千年前就走活着界艺术的前列，如秦朝的“戎马俑”让世人赞叹。而现代陶艺让艺术的门槛大大的低落了，并深入到我们的日常糊口中，使创作不再是陶艺家的专利。“玩泥”是孩子的个性，是最自然不外的事，幼儿网，而陶艺又是一种具有深厚内在又易于把握、便于普及的艺术形式。这么简朴的勾当却能开导孩子们的缔造性思维和想象力，造就孩子一种终身受用的高贵志趣，让孩子们开始分明美，开始喜欢艺术。在幼儿期举办陶艺教诲不单有教诲意义，更是孩子们快乐的载体，所以陶泥是孩子游戏中的宝物。在这个勾当中，西席引导幼儿进修浏览精细陶艺作品，让幼儿可以或许感觉陶艺的魅力，并团结课件以局部展示陶艺品的方法，拓展幼儿的想象力。
内容来自ynyoujiao
勾当方针：
1.引导幼儿进修浏览精细陶艺作品，感觉陶艺的魅力。
2.以局部展示陶艺品的方法，拓展幼儿的想象力。
3.造就幼儿对陶文化的热爱。
勾当筹备：陶泥、陶艺课件、陶艺实物、陶艺东西若干、配景音乐
勾当进程：
一、幼儿听音乐入勾当室。
二、西席逐一出示课件，幼儿网，幼儿浏览并举办发散性思考。
1、出示课件一
小伴侣们，你们看这像什么？（幼儿自由答复）
2、.出示课件二
此刻又像什么了呢？（幼儿自由答复）
3、出示课件三
此刻有酿成什么了呢？（幼儿自由答复）
它是装饰在什么物体上的呢？（陶罐上的）
那么它会有什么样的罐口呢？是罐脖子长长的；大大的；照旧小小的呢？
亲子育儿学习网
西席小结：哦，本来陶罐上还可以装饰这么大度的斑纹啊！
三、引导幼儿进修浏览精细陶艺作品，感觉陶艺的魅力。
1、出示部门陶艺实物，让幼儿去看；去触摸；去浏览。
小伴侣们，你们看这儿有许多的陶艺作品，我们一起来看看。
师：你最喜欢哪个作品？它是什么样的？（引导幼儿从形状和斑纹去调查和浏览）
2.出示陶艺课件，幼儿浏览精细的陶艺作品。
你们瞧，我这儿尚有更多的陶艺作品。（西席先容个体作品）
四、幼儿缔造性地装饰陶艺作品（加配景音乐）
1、师：我有许多几何未完成的作品，现请你们来装饰一下，让它们变的更大度！
2、幼儿分组相助装饰陶艺，西席勉励幼儿用上陶艺东西。
五、勾当竣事
你们真棒，作品太美了！现我们拿着我们的作品请其他小伴侣来浏览！ copyright ynyoujiao
自评：
利益：
1.西席给幼儿提供了一个自由想象和表达的空间，幼儿们在本勾当中能恣意地想象、揣摩、描写、表达。
2.本勾当的各环节都很清晰，层层递进，让幼儿们从浏览图片到浏览事物到浏览大家作品再到动手操纵。陶艺的魅力不绝影响着幼儿，从而造就了幼儿对陶文的热爱。
3.教室空气较好，幼儿、西席、陶文很自然调和的融合在一起。
不敷之处：
1.由于筹备不是很充实，将浏览大家作品这一环节遗漏了，所以只能将它移到最后一环节。
2.大家作品的图片不足富厚与雅观。
3.装饰质料不足富厚。
发起：
可收集建造陶罐进程，将它与浏览陶艺作品相团结。
本文来亲子育儿网
幼儿园春天教案《春天是一本书》
春天是一本书- 幼儿园买办春天语言教案《春天是一本书》 幼儿园买办语言教案：春天是一本书 西席：屈老师 勾当目... 详情
幼儿园小班科学教案《肥皂小秘密》
肥皂小奥秘- 小班科学勾当教案《肥皂小奥秘》 【勾当方针】 1、造就幼儿用肥皂洗手的精采卫生习惯。 2、通过幼儿... 详情
幼儿园中班数学教案《寻宝小勇士》
寻宝小勇士- 幼儿园中班上学期数学教案《寻宝小勇士》 【设计意图】 幼儿出格喜欢看老师变小把戏，喜欢听带有神... 详情
版权声明：内容均来源于互联网，如有侵权请联系本站客服删除
