勾当方针:
1.摸索发明挥动,彩带的要领,幼儿教育网,并用图谱举办记录。
2.实验用行动"画"简朴的舞谱,能看舞谱相助演出,提高身体协调本领。
3.体验超逸和"舞"的愉悦,对相助演生发生乐趣。
质料及情况设计:
1.《兔子舞》音乐、《拥军秧歌》音乐。
2.彩色绸带人手两根放在凳子下面。画纸,画笔人手一份。
3.西席事先画好的节拍图谱一份。
4、为幼儿提供能自由勾当的较宽松的空间。
勾当进程:
一、筹备勾当
1.播放"兔子舞"音乐,律动"会跳舞的小脚"入场。
1)幼儿和西席一起自由地随音乐节拍跳出各类舞步。
如:走、走、跳跳跳;蹦蹦蹦、扭、扭等。 幼教网,育儿网
2)师:我们的小脚跳累了,小伴侣们坐在小凳子上休息一下吧。
3)师:你适才用小脚跳了什么行动?请个体幼儿演出适才的舞步。
二、摸索、发明勾当
1.师:"除了我们的小脚会跳舞,尚有什么也会跳舞?"
(小手、眼睛、头、花、手绢等,亲子网,勉励幼儿边说边用行动演出。)
2.出示彩色绸带。
师;"老师这有两条彩带,它也想跳舞了,试一试,奈何让它跳起来?"幼儿接头。
小结:挥动彩带,可以让它跳起来
3.师:"彩带城市跳舞,试一试,奈何让它跳得更美。"
幼儿实验、摸索。西席调查,勉励幼儿斗胆动手操纵。并勉励幼儿行动轻轻盈,超逸。(播放《拥军秧歌》音乐,每位幼儿一或两根彩带,实验在空中挥动)
4.画出彩带跳舞的图形。
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师:你的彩带是奈何跳舞的?你能画出彩带在空中挥动的图形?
幼儿画舞谱。
5.请个体幼儿出示图谱,并示范演出。(西席可提示幼儿"我的彩带适才是这样跳舞的,所以我是这样画的)
小结:小伴侣们真棒!动头脑想出这么多的舞蹈行动。
三、集团舞蹈
1、幼儿创编行动,西席绘画舞谱
师:"在以前的音乐课中,我们浏览过陕北民歌《拥军秧歌》这是一首表示抗日战争时期,人们拥护八路军欢畅,喜悦的音乐。老师把这首音乐的节拍图带来了。想请小伴侣把适才想到的行动加上去,编成一段悦目标舞蹈。四个小节一句,一句编一个行动。
2、看舞谱,实验将舞蹈连贯跳出。
3、看舞谱,加上音乐操练。
"我们一起看着图谱,听着音乐吧,快乐的跳起来。看看谁人小伴侣不单看得仔细,并且行动美妙轻盈。 亲子育儿学习网
4、听音乐,再次熟悉舞蹈。
四、相助演出
1.示范相助演出。
师"老师要加浩劫度,让小伴侣相助演出。相助时可以加上脚的行动,眼神的交换。(西席和一个幼儿示范演出一次)
2.幼儿自由组合,相助舞蹈。
师:"找到你的好伴侣,两两相对,一起演出舞蹈。看哪一组共同最好。
3.揭示浏览
幼儿邀请客人老师,一起到前面来,演出自由创编的舞蹈。
五、竣事勾当
"小伴侣们跳得可真大度,让我们一起去演出给小班的弟弟妹妹看吧".幼儿听音乐分开勾当园地.
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