幼儿园大班语言教案《云彩和风儿》

亲子育儿网 2022-05-08

　　买办下学期语言教案《云彩和风儿》

　　教案设计：

　　这是是一篇美妙又不失情趣的散文。个中光鲜的句式布局特点以及拟人化的语言气势气魄，都越发便于幼儿的感知和领略，这也是我选这个勾当的原因。在此次勾当的设计中，活跃的课件演示与环绕着语言这一中心融合进来的音乐美术的团结，也使得这次勾当更易于幼儿的感知领略。

　　勾当方针：

　　1、引发创编诗歌的愿望，实验利用诗歌的语言创编《云彩和风儿》，并能自信地报告创编内容。

　　2、造就幼儿想象的富厚性，思维的独创性，加强幼儿的自信心和努力向上的感情。

　　3、通过感觉诗歌美妙地意境，造就幼儿热爱大自然的感情。

　　勾当筹备：

　　履历筹备：勾当前，幼教网，幼儿已多次调查过云彩的变革，对云的形成有了劈头的相识。 copyright ynyoujiao

　　已浏览过散文《云彩和风儿》

　　质料筹备：多媒体教具一套。已运用多种质料和差异的要领表示了云的形态，并建造成云彩画。

　　勾当重点：感觉散文诗的语言美和意境美。

　　勾当难点：造就幼儿的浏览本领，成长言语表达本领，实验创编。

　　勾当进程：

　　一、谈话：我建造的云彩。

　　1、寓目云彩壁画，幼儿先容本身前段时间建造的云朵，说说建造的云朵像什么。

　　2、运用多媒体教具引导幼儿调查各类百般的云。

　　师："此刻，我们再来看看千变万化云，育儿网，看一看这些云像什么?" (配乐浏览诗歌：云彩和风儿)

　　二、接头云彩变了些什么?云彩为什么有趣?为什么云彩会变?

　　三、配乐朗诵《云彩和风儿》。

　　四、游戏创编诗歌：会变的云彩 copyright ynyoujiao

　　1、幼儿用行动来表示云彩。老师扮"风儿"，幼儿扮"云彩"。"风儿"一吹，"云彩"就变出差异造型来，用诗歌的语言表达云彩的变革。

　　2、幼儿分组举办创编诗歌勾当。

　　五、延伸勾当：

　　在语言角定制一本诗歌本，供幼儿继承诗歌的创编。

　　在演出角勾那时，可以继承举办游戏，演出云彩的变革。

幼教网，育儿网