幼儿园中班音乐教案《三条鱼》

亲子育儿网 2022-05-08

　　中班幼儿音乐教案《三条鱼》

　　勾当方针：

　　1、感觉歌曲中鱼由少变多的情绪的变革，由孑立到和其它小鱼成为好伴侣的愉快的情绪，在赞美的基本上可以或许劈头相识歌词的内容

　　2、可以或许斗胆的用身体行动来表示小鱼差异的情绪变革，并能合着音乐节拍做行动。

　　3、享受游戏情景所带来的快乐，成长空间协调本领和结伴来往游戏的本领。

　　勾当筹备：

　　1、在幼儿熟悉歌曲《三条鱼》的配景下。

　　2、条鱼的头饰若干。

　　3、《三条鱼》音乐。

　　勾当进程：

　　一、导入部门（音乐）

　　1、听音乐《三条鱼》

　　2、回想温习小伴侣们，你们都还记得这首歌吗？（幼儿答复后一起唱）

　　二、根基部门

　　1、说一说，做一做那你们还记得我们的小鱼怎么了吗？

内容来自ynyoujiao

　　⑴、西席戴上鱼的头饰扮演小鱼，一边做鱼游动作，幼儿教育网，一边用痴钝的速率读出"一条鱼，水里游，孤孤傲单在发愁"，并伴同孑立、悲痛的脸色。

　　提问：有几条鱼呀？在那边游呢？它在干什么呀？（引导幼儿答复）

　　⑵、引导幼儿评论辩说：这条鱼怎么了？

　　幼儿：它在发愁，它想妈妈了。（请幼儿上台做一下悲痛、孑立的行动）

　　⑶、我们该当如何辅佐它？

　　幼儿：帮它找伴侣和它一起玩。（找伴侣和它一起玩）

　　⑷、找伴侣西席师将小鱼头饰拿下，放在黑板上，请出另一条鱼："太好了，有条小鱼乐意和它做伴侣了。两条小鱼碰在一路，会做些什么呢？"

　　①、请幼儿勇敢想象两条鱼在一起的情形，引导幼儿用简朴的行动、脸色来暗示。

　　幼儿：手拉手、握握手、抱抱（引导幼儿做两个伴侣在一起玩耍时的一些行动）。

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　　②、西席和一个幼儿一边做鱼游的行动，一边用中速读出"两条鱼，水里游，摇摇尾巴颔首"，并伴同表示出开心的脸色。

　　提问：适才两条小鱼都在做什么工作呀？

　　幼儿：摇摇尾巴颔首。

　　西席引导幼儿进修行动，边学边做。

　　提问：另一条小鱼看到两条鱼这么快乐，也来和他们做伴侣了。三条小鱼碰在一起会怎么样呢？

　　③、请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情形，勉励幼儿勇敢地用切合的动作、脸色来暗示。

　　④、西席和两个幼儿一边做鱼游的动作，一边用较快的速率唱出"三条鱼，水里游，快快乐乐做伴侣"，并陪伴兴奋、开心的脸色。

　　2、学一学

　　①、西席从第一段音乐开始示范（一边唱歌一边示范行动）

　　②、教育幼儿完整的演出2遍

　　3、和小鱼做游戏。 ynyoujiao.com

　　①、我们这么多小伴侣都做小鱼的伴侣，小鱼必然很开心！我们一起和小鱼做游戏吧！

　　②、在音乐声中，引导幼儿一边唱歌，一边演出，感觉、体验与其他小伴侣一起共同游戏的快乐。

　　4、竣事呀！小伴侣，育儿网，老师仿佛记得我们上次介入小鱼的音乐晚会时它说过还要让我们去介入它的舞会呢！呀！刚好是本日呢，那我们赶忙收拾收拾出发吧。

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