幼儿园中班健康教案《最佳运动员》

亲子育儿网 2022-05-08

　　幼儿园中班康健果真课详案《最佳运带动》

　　设计意图：

　　1、本班孩子属于生动、好动型、喜欢在玩中进修，但却不留意安详和秩序。而《最佳运带动》这节课恰好教孩子们举动前的一些热身举动安详常识和在游戏中去体验列队是重要的造就孩子责任心。

　　2、《最佳运带动》这个游戏课程可以熬炼孩子们的相助性，儿童教育网，在这块孩子们平时表示不是很棒。

　　勾当方针：

　　1、相识举动时应穿戴符合的打扮和鞋子，知道举动前需先做热身举动。

　　2、造就幼儿的跳跃本领，幼儿网，加强腿部肌肉。

　　重点：学会玩游戏。

　　难点：双腿跳跃。

　　勾当筹备：

　　图卡、幼儿用书、《康健歌》音乐、呼啦圈若干、箭头图标卡、球若干、桶两个

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　　勾当进程：

　　一、导入勾当：《康健歌》音乐导入。

　　1、音乐响起，幼儿和西席一起跳进讲堂。并迅速让幼儿站到本身的点点上。

　　师：小伴侣跳得真棒。Good minning,everyone.

　　幼：Goodminning.Candy.

　　师：Sit down.

　　幼：I sit down.

　　二、温习上节课内容：图卡分类。

　　师：小伴侣们看Candy给你们带来了什么？

　　一张一张的出示图片，并贴到黑板上。

　　幼：举动服、舞蹈服……

　　师：小伴侣们真棒！此刻Candy老师想请我们的小老师来帮资助。帮老师给他们分一下家，举动要穿的放到这边，不是举动要穿的就留它在这里。谁是最棒小老师呢？Who can ture?

　　幼：I can ture!

　　师：那我请+++小伴侣，筹备好了吗？

　　幼：筹备好了！

　　师：开始。他分对了吗？

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　　幼:(全班)分对。

　　师：很棒，奖我们+++小伴侣一颗星星，请坐！(从头打乱图片)Who come ture.

　　幼：I come ture.

　　师：我请++小伴侣。开始！她分对了吗？

　　幼：分对了。

　　师:我们的++真棒，Candy奖给我们++小伴侣一颗星星。++请坐！

　　师：小老师们汇报Candy我们举动是要穿什么呢？

　　幼:举动服和举动鞋。

　　西席小结;对了我们举动和游戏的时候要穿举动服和举动鞋。鞋子可以掩护我们的脚踝不受伤，而穿举动服是为了利便我们各人玩游戏和举动。

　　三、操纵游戏:热身举动、游戏法则、西席示范、开始游戏。

　　1、热身举动：让幼儿知道热身举动的重要性。

　　师：好！我们小伴侣们表示得这么棒，Candy奖我们小伴侣一个游戏。不外我们要先做一个热身举动，知道为什么吗？

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　　幼：不知道或……

　　师：因为它可以帮我放松我们的筋骨。假如不做的话，我们就大概在玩的时候容易受伤，所以我们在举动的时候必然要做热身举动，知道了吗？

　　幼：知道了。

　　师：那小伴侣请起立，站到本身的点点上，随着Candy一起来。

　　师、幼:1、 2、 3 、4：2、2、3、4:3、2、3、4:4、2、3、4.

　　师：小老师们很是棒！请坐！

　　2、报告游戏法则并示范。

　　师：看这是什么？

　　幼：呼啦圈。

　　师：对了！（铺器材：呼啦圈）我们这个游戏呢要和呼啦圈一起来完成。游戏的名字叫做"我是最佳运带动"。你们是吗？

　　幼：是。

　　(1)师；那小伴侣竖起本身的小耳朵，一起来听一听:

　　(2)假如小伴侣从从第一关到最后一关都没有犯规，那他就是胜利者，他就可得到一个小礼品哦。

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　　3、西席边示范边讲授留意事项:

　　（1）必需是双脚跳、不行以单脚跳。

　　（2）不行以推拉小伴侣，要保持间隔。

　　西席玩法示范：

　　首先跳过两个呼啦圈，接着跑过三个障碍物，在跳过三个呼啦圈、接着跑到装有球的桶旁拿起一个球、再抱球穿过洞、最后跑到空桶旁讲究放进同为胜利。

　　师：大白了吗？

　　（3）请个体幼儿上前示范：

　　师：看谁坐的最棒！此刻老师请一个小伴侣先来玩。我请++小伴侣。

　　师：很是棒。小伴侣们敢挑战吗？

　　（4）开始游戏。

　　（游戏中，西席在旁指导）

　　四、总结教室、部署功课。

　　1、西席引导幼儿总结。

　　师：小伴侣们玩的开心吗？

　　幼：开心。

　　师：那小运带动们还记得我们方才的游戏叫什么吗？亲子育儿学习网

　　幼：运带动/最佳运带动。

　　师：对了，我们这节课呢就是叫做《最佳运带动》，那小伴侣们以为个游戏好玩吗、幼：好玩。

　　2、部署功课。

　　师：既然这个游戏这么好玩，那小伴侣回家把这游戏分享给爸爸妈妈，回家今后可以和他们一起玩。好吗？

　　幼：好。

　　师：那本日的课就到这里，小伴侣请起立。

　　幼；我起立。

　　师：感谢小伴侣们。幼：感谢Candy.

　　五、解说反思。

　　1、游戏小伴侣们都学会了吗。

　　2、游戏的安详性。

　　3、热身举动的重要性孩子们记着了吗？

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