幼儿园大班音乐教案《杀鸡宰鸭》

亲子育儿网 2022-05-09

　　幼儿园买办音乐律动教案《杀鸡宰鸭》

　　勾当方针：

　　1、进修律动，随音乐有情感地演出捉鸡烧菜的进程。

　　2、在西席小幅度行动的提示下影象行动，积聚进修行动的计策。

　　3、与伙伴共享行动演出的空间。

　　勾当筹备：

　　1、学会唱歌曲《杀鸡宰鸭》。

　　2、可事先让幼儿调查家长烧菜的进程，富厚幼儿的感性履历，以便在勾当中提取行动元素。

　　勾当进程：

　　1、幼儿温习歌曲《杀鸡宰鸭》。

　　（1）西席用谈话的形式导入勾当，引发幼儿创编行动演出的欲望。

　　师：上次我们进修了一首歌，歌里唱了一件什么工作？此刻请各人一起来唱一唱。

　　2、西席引导幼儿创编每小节的行动。

　　（1）接洽幼儿的已有履历，引导幼儿接头出创编行动的元素。

　　师：客人来了，育儿网，我们请客人吃鸡，要做什么筹备呢？

　　西席引导幼儿举办接头，相识烧好"鸡汤"要做的勾当筹备。

　　（2）西席引导幼儿按照行动元素创编行动。

　　师：插手你眼前有一只鸡，你奈何才气捉住它？烧鸡汤之前我们可以做些什么呢？怎么把鸡放进锅里？怎么盖上锅盖、打开锅盖、闻香味？你们尝一尝本身烧出来的鸡汤味道怎么样？

　　3、西席和幼儿配合随音乐做行动。

　　（1）西席引导幼儿思考：记不住行动时怎么办？（辅佐幼儿回想曾经学过的影象计策。）

　　师：你有什么辅佐本身影象行动的好步伐？

　　（2）西席提醒幼儿在律动中实验利用"看老师行动提示"这一计策。

　　师：记不住行动时，可以看看老师的行动（仿照做）。

　　4、西席逐渐减小提示幼儿的行动幅度，勉励幼儿实验本身做行动。内容来自ynyoujiao

　　师：老师只做极少的行动，你们只管本身做，幼儿教育网，实在需要辅佐时，再看老师的行动提示。

　　5、西席请幼儿随音乐有情感地独立演出。

　　（1）西席勉励全体幼儿在没有行动提示的环境下，独立地演出行动。

　　师：这次老师不做示范行动，你们本身会做吗？

　　（2）西席组织幼儿接头：奈何才气演出得更好？（勉励幼儿有情感地投入演出。）
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