【课本简解】
小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳,可是行动协调性不足,在平时的调查中我发明有的孩子特喜欢跳,有的淘气的孩子会站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子们的乐趣,让孩子们学一学动物的跳,在平时幼儿的操练中,我调查到他们对付行动自己有了必然的认知和体验,可由于幼儿腿部气力较单薄,行动节制意识不足主动,缺乏行动自我监控,经常呈现:两脚不能同时起跳、落地;持续跳几下就会放弃可能行动僵硬不自然。于是我设计了一节身锻勾当"我会跳",让孩子们在仿照动物跳的同时来类型行动。
【方针预设】
1、进修双脚并拢持续向前行进跳。
2、实验与伙伴相助行进跳,体验相助举动的快乐。
【勾当重难点】
1、勾当的重点是双脚并拢持续向前行进跳 内容来自ynyoujiao
2、勾当的难点是能与伙伴相助举办行进跳
【设计理念】
以《指南》精力为指导,按照小班幼儿的认知和年数特点,将幼儿的举动融入富厚多彩的游戏情境中,回收自主摸索、行动示范、重点操练、相助游戏等计策,让幼儿在游戏中习得双脚并拢向前行进跳的新履历,在不绝展开的游戏中得到快乐,学会与伙伴分享、相助。
【设计思路】
整个勾当我设计了四个环节:一是热身举动,热身勾当很重要,可否充实地、有针对性地举办热身勾当是尤为重要的。在两分钟的热身勾当中,对身体各部位做了根基勾当的同时重点对脚腕、膝枢纽、腿部等下肢勾当。同时我选用节拍光鲜的乐曲,幼教网,带孩子们举办热身举动,更能引发幼儿参加勾当的乐趣;二是根基部门操练双脚并拢向前行进跳,幼儿网,在这个环节中,我回收了幼儿学在先,西席教在后的原则,让幼儿自主地去摸索小动物的跳法,然后进修双脚并拢持续向前行进跳,西席边示范边讲授行动,从幼儿的分手操练、会合操练、西席示范、幼儿示范再到集团操练这么一个进程,每一个环节都浮现了以幼儿为主体的原则;三是集团游戏"袋鼠一家去观光",主要是体验伙伴之间有一种相助游戏的意识,加强孩子们之间的友好感情;四是放松举动,在舒缓的音乐声顶用小手捏捏脚、还可以彼此捏一捏身体的各个部位。 内容来自ynyoujiao
【勾当筹备】
常识筹备:课前引导幼儿寓目袋鼠的动画片
物质筹备:袋鼠头饰、口哨、设计情境(小兔小青蛙和袋鼠的家)、雪花片、音乐(各人一起来、我爱蹦蹦跳、兔子舞、放松音乐)、课前查抄幼儿的打扮、鞋子
【勾当进程】
一、热身举动(播放音乐:各人一起来)师:本日的天气真好,咱们一起来做做举动吧!
师幼一起听音乐做热身举动(上肢举动、下蹲举动、动弹脚腕、整理举动)
二、根基部门
1、幼儿仿照小动物跳(播放音乐:我爱蹦蹦跳)
师:小伴侣们这两个动物认识吗?它们有一个本事城市跳,咱们来学一学它们是怎么跳的,轻轻地走到小动物家玩一玩,学一学它们的本事。
(评析:动物是小伴侣们最喜欢的,小兔和青蛙也是小伴侣们最常见的动物,在创设的情境中分两组举办,一组幼儿学小兔跳,一组幼儿学青蛙跳,体验自主游戏的快乐。) 亲子育儿学习网
2、交换反馈:小兔是怎么跳的呢?小青蛙又是怎么跳的?
(评析:辅佐本领弱的幼儿加以固定动物的跳法)
3、进修双脚并拢持续向前行进跳
4、师:我是袋鼠妈妈,你们想做我的宝宝吗?袋鼠妈妈是怎么跳的呢?
5、边示范边讲授行动(双脚并拢、小手放在胸前、腿稍微弯曲、轻轻地一蹦一跳向前跳)(评析:幼儿的仿照本领较强,西席在边讲授时边示范,幼儿可以举办仿照操练)
6、引导幼儿调查、仿照,小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。
7、幼儿操练双脚并拢向前行进跳
8、提出要求:小袋鼠们真醒目,此刻请小袋鼠们去帮妈妈把粮食运返来好吗?(每人拿一个雪花片)
9、幼儿进一步操练双脚并拢行进向前跳,(评析:在创设游戏情境中让幼儿轻松、自主地、有目标去操练双脚并拢向前行进跳)
幼教网,育儿网
三、游戏"袋鼠一家去观光"(播放音乐:兔子舞)
1、西席边讲授边与配班西席示范,一小我私家在前面当小袋鼠,一小我私家在后头把手搭在前面一小我私家的肩膀上,然后双脚并拢一起向前行进跳。
2、勉励幼儿两人相助一起双脚并拢向前行进跳(评析:这个游戏主要体验伙伴之间相助的意识,同时也能增进伙伴之间的彼此协调本领,通过"兔子舞"音乐更能引发幼儿有节拍地跳和相助的意识。)
3、游戏可以重复操练,伙伴之间增加人数相助游戏。
(评析:在这个环节中可以挑战难度,让幼儿之间自由搭配去组建本身的家庭成员,使本身的家庭步队增加,酿成一条长龙,一个接一个去观光。)
四、放松举动(播放音乐:雪之梦)
1、师幼听音乐做放松举动
2、师幼配合收拾器械送回家(评析:勾当竣事后,造就幼儿与老师一起收拾勾当器械并送回家。) 本文来亲子育儿网
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