一、温习查抄
1、卡片认读带调单韵母。
2、指名认读声母y w。读后提问：它们叫什么?(声母)它读起来要又轻又短。
二、新课导入
我们进修单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。假如我们学会了声母和韵母，把握了拼音要领，本身就能认识许多许多的汉字。本日，亲子育儿网，我们要学会4个声母以及它们和单韵母拼音的要领。哪位小伴侣还记得声母发音时要留意什么?(留意的声母时，要读得又轻又短。)
三、解说声母b
1、看投影措辞，引出 b ：图上画了谁在干什么?
学生练说：“小红正在当真地听广播”或“拉出天线听广播”
师小结引出，小红听得可当真啦!广播的“播”声母是b。板书：b
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2、解说b的发音，记清形。
声母发音时，要留意：学声母，看口形，听清音，记着形。
(1)西席范读，讲授发音方式：双唇紧闭，（屈老师 ）然后溘然张开，读得轻又短。(开火车)
(2)记字形：包围b在收音机上。
“b”像什么?(b像一个大肚子。b像个6。) 教顺口溜：像个6字b b b，右下半圆b b b。
(3)书写：b是一笔写成，先竖再弯。团结四线三格的位置讲授。
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