【勾当方针】
1、通过调查与报告,学惯用适当的语言表达本身的想法,富厚相应的词语。
2、造就幼儿掩护自然情况的意识。
【勾当筹备】
廉价《小雨人跑来跑去》图书一本。
【勾当进程】
一、示大图书,引出故事。
二、西席逐页翻阅图书,并提问:
第一幅图片:你们猜,亲子育儿网,小雨人会到哪些处所去玩?
第二幅图片:
1、小雨人先来到了什么处所?他们在干什么?
2、花儿喜欢他们吗?为什么?
西席小结:小雨人先来到了花丛中,有的跑到花瓣上抱抱花瓣,(屈老师 )有的跑到花蕊中亲亲花蕊,尚有的给花喝水,花儿见他们来了,都开出了红的、黄的、紫的花。 内容来自ynyoujiao
第三幅图片:
1、小雨人接着又来到了什么处所?他们在干什么?
2、绿叶喜欢他们吗?为什么?
西席小结:小雨人来到了绿叶上,有的跳到绿叶上滑滑梯,有的在绿叶上跳舞,尚有的在唱歌。绿叶很是喜欢小雨人,小雨人来了,绿叶长得更大度了。
第四幅图片:
1、此刻小雨人来到了什么处所?他们在干什么?
2、大树喜欢他们吗?为什么?
西席小结:小雨人来到了大树上,幼儿网,有的爬上树荡秋千,有的在给果子洗澡,尚有的给果子喝水。大树很喜欢小雨人,他们给大树带来了快乐。
第五幅图片:
1、当小雨人在玩的时候,谁来了?他们来到了什么处所?
2、青蛙是兴奋照旧生气?你是怎么看出来的?
3、产生了什么工作?河水为什么这么脏?河里有什么?
内容来自ynyoujiao
4、怎么样才气把河里的水变清洁?
第六幅图片:
西席小结:小雨人跳进了河里打捞垃圾,他们在河里游来游去,河水逐步变清了,又瞥见了小鱼、小虾、小蝌蚪。
第七幅图片:
1、天晴了,小雨人跑到那边去了?
西席小结:天晴了,小雨人钻进了草坪中,大树下,花丛中,固然小雨人不见了,但水更清了,草更绿了,花更红了。
三、接头。
1、你喜欢故事中的小雨人吗?为什么?
2、我们应该奈何掩护我们身边的情况?
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