一、勾当方针
1、知道伤风了身体很不舒服,分明身体康健的重要性。
2、相识根基的防范伤风的糊口小知识。
3、知道要共同大夫看病才气好得快。
二、勾当筹备
1、相识近期班上幼儿的康健状况,有无患伤风的幼儿,让幼儿相识伤风的感觉。
2、多媒体课件(伤风症状记录表、故事《阿嚏》的视频、防范伤风的视频、图片、康健歌的音乐)。
三、勾当进程
1、导入勾当:
(1)出示小猪的图片,导入勾当。
师:小伴侣,你们看,它是谁呀?它怎么了?
(2)师:伤风了,我们应该怎么做?
幼:吃药、注射、看大夫……师:但是,小猪是怎么做的呢?我们一起来看。
2、播放多媒体课件:故事《阿嚏》,引导幼儿浏览。 内容来自ynyoujiao
幼儿看完故事,西席提问:
(1)小猪伤风了,幼儿网,它是怎么做的?
(2)小猪到大街上玩,碰着了谁?尚有谁?
(3)它们怎么了?
(4)它们都伤风了,为什么?
3、相识伤风后的主要症状。
(1)请患伤风的幼儿说一说本身伤风后有什么不舒服?
师:小伴侣,你得过伤风吗?伤风了,身体有什么不舒服?
幼:打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发热……
(2)小结:(课件记录表)伤风时,人很不舒服,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发热,严重时小伴侣不能上幼儿园,大人不能上班。
4、相识伤风的原因及抱病后的做法。
(1)引导幼儿团结本身的履历谈一谈伤风的原因。
小伴侣,你们知道我们为什么会伤风吗?(天气冷了,着凉了,育儿网,被熏染了,缺乏举动,睡觉蹬被子了……)
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(2)假如你伤风了,应该怎么做呢?请和你身边的小同伴说一说。
(3)师:伤风了,应该怎么做?(看大夫、注射、吃药、多喝开水、留意休息、不去民众场合……)
5、小结:(播放课件)
6、相识防范伤风的要领。
(1)我们应该怎么做才气不伤风呢?(引导幼儿接头)(多喝开水;伤风风行季候,不去民众场合;晒太阳;僵持体育熬炼……)
(2)防范伤风有许多要领,请小伴侣看(播放课件)。
(3)奈何做,我们才气不伤风呢?(出示图片举办小结)
(4)师幼配合学学说防范伤风的童谣。
7、竣事勾当:
师幼配合随《康健歌》的音乐跳起来,竣事勾当。
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