勾当方针:
1.劈头相识故事内容,感知小棕熊和红松鼠之间的友情。
2.借助图片领略故事内容,并按照前半段故事实验续编故工作节。
3.体验宽容和体谅别人的感情,感觉致歉所需要的勇气。
勾当筹备:
1.小棕熊和红松鼠的手偶(或图片)。
2.解说挂图:《49只鹞子和49只纸船》。
3.故事磁带、灌音机。
4.幼儿已学会唱歌曲《好伴侣》。
勾当进程:
(一)西席报告故事的前半段。引起幼儿对故事的乐趣。
1.西席:本日,来了两位新伴侣,他们是谁呢?
2.西席出示小棕熊和红松鼠手偶,报告《49只鹞子和49只纸船》故事的前半段。
3.西席:故事里有谁?小棕熊和红松鼠住在那边?他们会做什么事让伴侣兴奋? 本文来亲子育儿网
(二)西席引导幼儿实验仿编故事。
1.西席:但是有一天,两个好伴侣为了一点小事吵了一架,功效,谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的鹞子,小溪里也不再有漂流的纸船。小伴侣,你有什么步伐能让他们俩和洽呢?
2.西席组织幼儿接头,幼儿教育网,勉励幼儿想出各类让小棕熊和红松鼠和洽的步伐,实验仿编故事末了。
(三)集团浏览故事末了。相识故事内容。
1.西席报告故事末了,亲子育儿网,勉励幼儿说说:小棕熊和红松鼠厥后是奈何和洽的?
2.西席:这个故事汇报我们什么?
3.西席小结:两个小伴侣碰着不开心的事,要相互体贴、相互谅解,那样各人才气快乐。
(四)出示解说挂图,教育幼儿完整地浏览和阅读故事。
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引导幼儿看图阅读故事,勉励幼儿按照画面和西席的身体语言参加报告故事内容。
(五)集团完整的浏览故事灌音。
(六)演出音乐勾当“好伴侣”。
跟着音乐的节拍,西席教育幼儿一起边唱歌边两两结伴演出《好伴侣》”,让幼儿感知体验伙伴间相互体贴、相互辅佐的快乐感情。
勾当延伸:
1.区域勾当:在美工区,提供正方形纸、长方形纸等让幼儿举办折纸船做鹞子等勾当。
2.故里共育:请幼儿与家长一起操作节沐日去放鹞子。
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