幼儿园中班科学教案《小动物们如何过冬》

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  中班幼儿科学教案《小动物们如何过冬》

  勾当方针:

  萌发体贴爱惜小动物的感情。

  相识一些小动物过冬的方法,加深对季候特征的认识。

  重点难点:

  重点:萌发体贴爱惜小动物的感情。

  难点:分明动物保留与自然情况的干系。

  勾当筹备:

  履历筹备:劈头相识一些动物过冬的方法及人们过冬的一些步伐。

  物质筹备:一幅冬季景致图片,若干种动物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等),部门动物头饰,园地部署(树洞、泥洞、雪地、"南边")。

  勾当进程:

  一、知道动物奈何过冬。

  1.报告故事《小动物过冬》,幼儿教育网,提问:故事里的小动物是怎么过冬的?

  2.游戏:给小动物找过冬的处所。
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  ①让幼儿操纵动物卡片,在图片上给这些小动物找过冬的处所。

  ②引导幼儿总结这些常见动物过冬的方法。(换皮毛、蛰伏、储存粮食、飞往南边等)

  3.演出游戏:小动物过冬。

  幼儿头戴动物头饰(如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等),听西席信号,找加入地部署的过冬的处所:

  ①谁不怕冷,育儿网,还在雪地上跑来跑去?

  ②谁冬天躲起来睡大觉?

  ③谁躲在家里吃对象?

  ④谁飞到南边去过冬?

  二、体贴动物的保留。

  ①我们奈何体贴爱惜小动物?

  ②我们是奈何过冬的?


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