幼儿园大班音乐教案《胖国王减肥》

亲子育儿网 2022-07-11

　　买办音乐游戏勾当教案《胖国王减肥》

　　勾当方针：

　　1．留意倾听，判别差异乐曲的特征，缔造性地表示脚色形象。

　　2．运用已有履历，实验学惯用三拍子乐曲表示行动，幼儿教育网，再现故工作境，引发幼儿配合参加音乐演出的感情。

　　勾当筹备：

　　1、履历筹备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，相识故事中的脚色形象和故工作节。

　　2、音乐筹备：别离为胖国王、厨师、公主、皇后筹备脚色乐曲。

　　3、质料筹备：建造绘本故事《胖国王》的部门画面质料。

　　勾当进程：

　　一、回想绘本"胖国王"故事内容

　　-----还记得胖国王的故事吗？（幼儿自由报告，西席按照幼儿报告内容PPT）

　　二、听音乐判别脚色形象

　　●判别音乐脚色

　　---听！这段音乐是谁来了？（幼儿接头）再仔细听听是谁来了？

　　●个体幼儿演示胖国王的行动形象

　　●集团实验表示胖国王（听音乐表示）

　　重点指导：引导幼儿用行动表示出胖国王太胖了，迟钝的行走。

　　●听音乐区分各个脚色

　　----最近王宫里又出状况了，国王他一称又胖了，急坏了他身边的哪些人？（引导幼儿用有--有--有--尚有--的句式报告。）

　　（1）倾听"厨师"形象表示音乐继承让幼儿判别脚色

　　（引导幼儿说说，我感受是谁？为什么？）

　　厨师行动表示：洗菜、切菜、炒菜等（重点引导：厨师可以用哪些行动表示，切菜的要领有哪些。）

　　（2）倾听"公主"形象表示音乐继承让幼儿判别脚色

　　----尚有谁来了？（幼儿报告公主形象：拉着裙子。）

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　　个体幼儿表示

　　●集团实验表示公主形象

　　---除了可以动弹腰部瘦腰，还可以瘦那边？你想帮国王瘦那边？

　　重点引导：发散思维引导幼儿动弹差异的部位，儿童教育网，有顺序的瘦身从上肢到下肢。还可以转手臂、转手指、转脖子等。（配以童谣提示：动弹腰部腰儿苗条、动弹手臂手变细，动弹手指手细长--）

　　西席小结：公主确实为国王瘦身帮了很多忙，国王确实瘦了些。

　　●公主行动表示：扭动身体动弹呼啦圈。

　　（3）再次倾听"王后"形象表示音乐继承让幼儿判别脚色

　　---你以为这是谁来资助了？（幼儿自由报告）

　　----到底是不是王后再听听。

　　----爬楼梯最好是奈何才气取得好的结果？（开导幼儿要加速爬的速度。）

　　---一幼儿实验用行动表示爬楼梯（幼儿跑步，西席在一旁数：一层楼、二层楼等）

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　　----颠末一番操练，国王又瘦了些。

　　●王后行动表示：快速走楼梯。

　　三、分脚色饰演脚色

　　● 自主选择脚色

　　----想饰演厨师的围个圈，想饰演公主的围个圈，想饰演王后的也围个圈。

　　● 熟悉脚色行动

　　---第一个谁进场？第二个谁进场？第三第四个又是谁进场？他们别离给的是什么减肥发起？（引导幼儿再次回想脚色进场的先后顺序）

　　●单一脚色表示

　　---看看都筹备好了吗？厨师进场。（配以童谣：炒小菜炒炒炒--；公主来了扭呀扭，扭呀扭，越扭越苗条--；王后带着国王爬楼梯，跑跑跑。低跑、仰跑转跑、快跑、慢跑。）

　　●完整表示

　　---幼儿听音乐分脚色完整表示《胖国王的故事》。

　　●西席按照幼儿的脚色表示举办讲评

　　●互换脚色

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