幼儿园小班科学教案《好听的声音》

亲子育儿网 2022-09-01

　　小班科学优秀教案《好听的声音》

　　【勾当方针】

　　1、分辨几种差异的声音，知道差异的物体能发出差异的声音。

　　2、劈头相识同种物体，由于数量的几多，发出的声音也差异。

　　3、劈头实验用差异声音的套桶为乐曲伴奏。

　　4、造就幼儿的操纵乐趣。

　　【勾当筹备】

　　1、人手一个套桶娃娃，蚕豆、米、绿豆等若干。

　　2、《小手爬》的音乐，透明的瓶子若干。

　　【勾当进程】

　　一、引导幼儿让套桶发作声音。出示空套桶，“本日套桶娃娃想和我们小伴侣做游戏。”西席摇动空套桶，“你们听，怎么没声音？”

　　1、西席设问：你有什么步伐让空套桶发作声音？（在套桶里装上对象）

　　“我们一起动手让套桶娃娃发出好听的声音，在你的套桶里装上一样对象，亲子育儿网，盖好，握握紧，摇一摇、听一听。”幼儿摸索、操纵。本文来亲子育儿网

　　2、集团摸索：“你们的套桶娃娃发作声音来了吗？让我听听。”（幼儿集团摇动套桶。）

　　“你的套桶为什么会发作声音？”

　　3、交换、分享：你在套桶中放了什么？（个体答复）它发出什么样的声音？我们来学一学。

　　（集团）这个声音像什么？

　　二、摸索较量，知道差异的物体在套桶里发出的声音差异。

　　1、分组勾当：让幼儿实验换一种对象放在套桶中，摇一摇，听一听。“小伴侣在套桶里放了一种对象，你想不想再换另一种对象放在套桶里，听听适才的声音和此刻的声音一样吗？”“小伴侣拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里，摇一摇、听一听。”

　　2、西席指导幼儿判别差异的声音。让幼儿较量前、后两种声音有什么差异。“你第一次玩了什么？这一次玩了什么？它们发出的声音一样吗？”西席让两个幼儿较量，“你们俩的套桶里发出的声音一样吗？”

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　　3、集团接头，请三位幼儿示范。“小伴侣，你们听，他们的套桶里发出的声音一样吗？”“请你们猜一猜，小伴侣的套桶里装的是什么？”让幼儿揣摩，“你们猜的对差池呢？”西席辅佐个体幼儿把对象倒进透明瓶子里让幼儿验证猜的是否正确。得出结论：纷歧样的对象，在套桶中发出的声音纷歧样。

　　三、调查、较量同种物体在套桶里发出差异的声音。西席演示两个装有同种物体的，数量差异的套桶，让幼儿较量。“你们既能听作声音来又能猜出来，你们真醒目。”“我这里也有两个套桶娃娃，你们听一听，他们发出的声音一样吗？”“你们来猜一猜，儿童教育网，这个套桶里装的是什么？”（幼儿揣摩后，打开让幼儿验证）两次。

　　“为什么一样的对象，在套桶里发出的声音纷歧样呢？”（一个多、一个少）亲子育儿学习网

　　得出结论：一样的对象，一个多，一个少，它们在套桶中发出的声音就纷歧样。

　　四、集团用会响的套桶为乐曲伴奏。“小伴侣的套桶娃娃发出这么好听的声音，那我们来为乐曲《小手爬》伴奏。”（集团伴奏两遍）

　　五、竣事勾当。

　　观摩意见和发起：整个勾当条理清晰，层层推进，幼儿很感乐趣，在操纵勾当中实验、调查、较量，发明问题，身分浮现了“玩中学”的理念。

　　发起提供应幼儿两个套桶，让幼儿同时感知声音的差异，同时，最好选择声音不同大一点的物品放在套桶里。