幼儿园小班数学教案:好玩的轮子
勾当方针:
1、创设玩具城情境,引发幼儿对数学勾当的乐趣,体验和伙伴配合进修的愉快情绪。
2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,成长思维本领。
3、能有序的举办操纵,提高动手操纵本领的成长。
勾当筹备:玩具车幼儿人手一辆、幼儿操纵质料每人一份、西席示范教具一套
勾当进程:
一、引发去玩具城的乐趣
1、我们小伴侣喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由报告)
2、随律动《开火车》进入勾当室
二、玩玩具,劈头感知4以内的数量
1、幼儿第一次玩玩具,感知轮子能转动的特性,劈头进修点数4以内的数量小结:本来轮子城市转动,亲子网,并且都纷歧样。
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2、幼儿相互互换第二次玩玩具,感知差异数量的轮子,固定对数量的认识
3、送玩具回家,幼儿按点送物
三、帮玩具宝宝数轮子
1、玩具宝宝要去介入装轮子大赛,但是他们还不知道本身该装几个轮子,怎么办呢?
2、出示典型,引导幼儿思考这是什么车?它应该装几个轮子?(按照幼儿报告示范粘贴一种,其他的请幼儿思考并轻轻汇报老师)
3、幼儿操纵,西席巡回指导,引导幼儿彼此举办验证,适当开导个体本领较弱的幼儿
4、集团验证引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子?是不是每一个玩具宝宝城市数本身的轮子了?
四、我们也来变一变
1、我们小伴侣想不想随着玩具宝宝一起去介入角逐?
2、请你们动一动小头脑,变一变,你想酿成什么车去? copyright ynyoujiao
3、幼儿随音乐出勾当室
五、延伸
1、在数学区投放相应质料供幼儿固定。
2、在日常勾当中引导幼儿自由的酿成轮子数量差异的玩具。
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,幼儿教育网
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