幼儿园大班科学教案《奇妙的水详案》

亲子育儿网 2022-09-01

　　买办科学果真课教案《奇妙的水》详案

　　常识配景：

　　本勾当运用的常识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关常识。饱和溶液：在必然温度下在必然溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶剂密度的要领：添加溶质。本勾当的科学道理在于将糖溶解在水里制成饱和溶液，使该溶液的密度增大，沉入水底。

　　要领配景本次勾当回收了调查、尝试、探究等要领。

　　试一试：这是本勾当开始的部门。为了让幼儿对勾当发生浓重的乐趣，幼儿网，西席回收了先调查的要领。请幼儿调查西席手中的两种液体――一杯普通的水，一杯赤色的水，请幼儿想一想：“把赤色的水倒在透明的水里会有什么现象？”西席在到红水的时候应在杯子后头放一张白纸以便幼儿调查。在幼儿看到水分成两层后，请幼儿用本身眼前的两种水试一试看看能不能分成两层。让幼儿在浓重的乐趣下本身亲手尝试，引起幼儿尝试和摸索的欲望。

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　　说一说：本环节大大引发了幼儿的语言表达欲望。幼儿可以通过本身的亲手的尝试和西席倒的水举办较量，西席应该尽大概的让幼儿把本身想说的事说出来，并提出一些让幼儿既感乐趣又能答复的问题以增强他们的自信心。“小伴侣倒的水和老师到的水一样吗？那你们知道是为什么吗？”西席可以在幼儿火急的期盼下说出谜底“把很多白糖放到赤色的水里，使劲的搅，一直到化不开为止。”让幼儿大白，赤色的水能沉到水底是因为内里有很多的糖，水就变重了，重的对象自然就沉到了水底。

　　做一做：本环节是采纳了幼儿本身动手尝试的要领。在幼儿尝试时知道什么样的液体可以沉到水底，用什么要领建造这样的液体。(教案来历：屈老师教案网)让幼儿和第一杯水较量，知道两杯水的差异。

　　一、本次勾当完成的《纲领》和国度《科学》课程的方针有： ynyoujiao.com

　　1、通过幼儿的调查和尝试等要领，造就幼儿的动手操纵本领和对事物的探究本领。引发幼儿的好奇心和求知欲。

　　2、勉励幼儿运用得当的要领表达、交换摸索的进程和功效。

　　二、示范性方案

　　科学勾当《奇妙的水》

　　（一）勾当方针：

　　1、通过差异的水的变革，造就幼儿对科学现象的的乐趣并萌发劈头的摸索欲望。

　　2、在幼儿尝试的进程中造就幼儿的动手操纵本领。

　　3、乐意用本身的语言表达出所看到的现象并愿意和伙伴交换。

　　（二）勾当筹备：两杯赤色的水，一杯透明的水，白糖。小勺（此质料幼儿人手一份）

　　（三）勾当流程：

　　（四）勾当进程：

　　1、看一看，想一想

　　谈话导题：“小伴侣看看，老师手里有什么？请小伴侣想一想，幼儿网，假如老师把手里的赤色的水倒在透明的水里，会有什么现象呢？”（西席把事先调好的赤色的饱和的糖水倒在透明的水里，请幼儿仔细调查有什么现象？为了让幼儿调查利便，在透明杯子的后头衬上一张白纸。幼儿可以瞥见赤色的水沉到了透明的水底，成了两层，很是悦目。）

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　　2、试一试：

　　导语：“小伴侣，那么你们想做这样悦目标水吗？此刻请你们用桌上的水来试一试，看看你们能不能做出这样奇妙的水来。”（西席给幼儿别离提供一杯透明的水和一杯赤色的水，请幼儿倒一倒，看看能不能倒出两层的水来。）

　　3、说一说：

　　导语：小伴侣，你们悦目标水做出来了吗？和老师做的水一样吗？（西席请幼儿斗胆说出本身尝试的要领和功效）导语：“小伴侣知道为什么你们的水不能象老师的一样悦目吗？请小伴侣看一看老师的红水和小伴侣的赤色的水有什么纷歧样的。”请幼儿仔细调查：小伴侣的水很稀。老师的水很浓，象是蜂蜜一样，粘粘的。(教案来历：屈老师教案网) 汇报幼儿：“因为老师在水里加了许多几何许多几何的糖，这么多的糖在水里化了，水就变重了。而重的对象是要沉底的，所以赤色的水会在下面，透明的水就酿成了两层。”

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　　4、做一做：

　　请小伴侣用本身桌上的对象（一杯赤色的水和白糖，一杯透明的水）建造奇妙的水。西席指导幼儿将白糖用小勺盛到透明的杯子里，要强调白糖必然要放多，一直到糖在水里不能化了为止。将放有白糖的赤色的水逐步倒在透明的水里，请幼儿仔细调查，奇妙的水做出来了吗？

　　（五）勾当评价：

　　科学勾当《奇妙的水》很适合买办的孩子，买办的孩子好奇心强，也很想本身有时灵活手制做出他们本身喜欢的对象。本勾当难度不大，但很容易看出功效，使孩子们通过乐成的功效增强他们的自信心。通过本勾当使幼儿在调查、较量和动手操纵本领等方面都获得了必然的成长，也使他们的语言表达本领获得了很大的提高。 copyright ynyoujiao