幼儿园买办美术教案:大碗岛的礼拜天
目标:
1、通过浏览名画,让幼儿感觉美,并能用较富厚的语言描写本身的想法与感觉。
2、让幼儿仿照画面的构图、造型,从而把握绘画中的一些能力。
筹备:名画课件,幼儿绘画东西。
勾当进程:
1、与幼儿回想画过的人有哪些样子。
2、演示名画《大碗岛的礼拜天》,引导幼儿浏览:
(1)你在画中看到了什么?
(2)这些人在干什么?他们有些什么样的姿态?你能不能演出一下?
(3)这是什么季候?你能猜出他们在什么处所?有什么样的风物?
(4)从画面上你能看出这是在一天中的什么时候?
(5)画面上用了哪些线条?这些线条是朝哪些偏向延伸的?看上去有什么感受?
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(6)画家画这幅画用了哪些颜色?这些颜色在画面上是奈何布置的?
(7)画家是怎么布置画面的?(前面画了些什么?后头画了些什么?看上去一样大吗?哪个看上去更清楚些?为什么?)
(8)看完整幅画后,你感受怎么样?给这幅画起个名字。
(9)西席配乐朗诵讲解词,让幼儿充实感觉这幅画的意境。
3、让幼儿仿照这幅画的构图方法绘画《快乐的秋游》。
附讲解词:
这是一个阳光亮媚的礼拜天,人们从四面八方来到了风光美妙的大碗岛,这里有绿油油的草地,茂密的树林,兰色的、清澈的河水在附近悄悄流淌着,河面上激荡着几叶小舟;这里有各种各样的人,男的、女的、老人、小孩,他们有的坐着轻声攀谈,有的躺着休息,有的在河滨垂纶,有的在悠闲地散步……我躺在这片嫩绿的草地上,就象躺在柔软的地毯上,舒服极了;我闭上眼睛,听到风吹过树叶的沙沙声,从树枝上传来小鸟动人的歌声,人们隐隐约约发言的声音,河面上小船划过水的声音……阳光暖暖地照在我的身上,象妈妈的手轻轻抚摸我的脸,我还闻到了花卉淡淡的清香,我全身放松极了,这真是美好的休息,我想永远停留在这里。
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勾当调查记录与反思:
这幅名画所通报的信息很是富厚,因此在浏览勾当中幼儿的对话也很出色,出格是在阐明这幅画的构图时,幼儿找到了很多的比拟干系:大的人在前面、小的人在后头,近的人明明、远的人恍惚,明暗的比拟,(人物)高矮的比拟,幼儿网,几多的比拟(有的处所人多,有的处所人少),粗细比拟,胖瘦比拟,直线(地平线)与曲线(河岸线)的比拟,绿色和赤色的比拟……孩子们的调查力和阐明本领真令我叹服!
到今朝为止,幼儿已举办了六次的名画浏览勾当,开始泛起出差异的成长程度,有的幼儿还只逗留在对作品某一个细节的留意,有的能较好地描写画面,有的能对作品举办形式阐明(即造型、色彩、构图的阐明),有小部门的幼儿甚至能领略作品所蕴含的内涵意义。因此,在浏览勾当中,有的幼儿只能维持很短时间的留意,有的幼儿却能自始至终保持很高的热情,亲子网,实现努力的互动。奈何对差异成长程度的幼儿举办相应的指导,是我在今后的浏览勾当中需要办理的问题。
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