幼儿园买办语言教案：怪小树
解说内容：故事《怪小树》
解说方针：
一、引导幼儿领略童话的主要情节及人物形象特点，劈头进修归纳作品的主题。
二、辅佐幼儿体验关爱别人会给本身带来快乐的感情。
三、辅佐幼儿感觉瑰丽、乖巧、光溜溜等词汇。
解说筹备：
一、磁铁勾当教具“怪小树”，小蚂蚁，各类形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。
二、音乐磁带。
三、电脑软盘。
解说进程：
一、接头：树叶有什么浸染导入本课。
二、分段分层报告故事，引导幼儿接头，辅佐幼儿劈头感觉故事，亲子网，相识故事的主要情节，分段报告故事。
提问： 本文来亲子育儿网
1、只剩下一片小树叶的时候，小树是怎么想的？
2、小树会救小蚂蚁吗？它是怎么想的？怎么做的？
3、此刻小树变得怎么样了？
4、这棵怪小树，怪在那边？你喜欢吗？为什么？
三、给故事起名字叫《怪小树》
四、运用多媒体举办解说，第二次完整报告故事，进一步引导幼儿熟悉故事，领略故工作节，幼儿教育网，劈头学会归纳主题。
五、接头：
1、故事中为什么说小树是怪小树？
2、各人想什么步伐辅佐小树？（小树是奈何酿成怪小树的？）
3、各工钱什么都愿意辅佐它呢？
4、假如你来种怪小树，你但愿怪小树上结出什么对象？回家今后把它画下来。 本文来亲子育儿网
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