2020疫情期间教师线上授课工作心得范文7篇

亲子育儿网 2022-05-09

　　2020疫情期间各地开启了“停课不断学”的模式，西席讲课也从讲堂搬到了线上，今朝有的老师已经线上讲课一个多月的时间，下面为各人了整理了2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文7篇，但愿各人可以或许当真进修体会。

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　　2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文【篇1】

　　线上教室已经实施3个礼拜了，从开始的各类不适应到此刻的渐入佳境，相信我们每小我私家都有本身的想法，奈何让孩子们在有限的线上进修时间中获取更多的常识和本领，我是我们老师在备课时需要思量的内容。

　　首先，从课本出发，按照今朝孩子们的居家近况，我们要改变传统的教诲解说要领，选择适合学生居家进修的内容，选择好内容后，思考以奈何的形式就本节课内容给以要领指导，而不是教学常识，传统的教室中，师生互动，老师可以或许实时相识学生的学情，教室中的生成性内容老师可以或许实时给以指导，线上讲课老师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕讲课，无法实时监测到学生的进修环境，因此，纯粹的讲常识性的内容是不能满意差异条理同学的需要。所以，教室上给以学生进修要领的指导是很重要的。幼教网，育儿网

　　以科学进修为例，科学探究进程中的8个方针：提出问题、作出假设、拟定打算、汇集证据、处理惩罚信息、得出结论、表达交换、反思评价。老师在教室中要讲清楚提出的问题中什么样的问题是好问题，即科学问题，假如我们想要对问题举办研究还要从科学问题中筛选出适合我们研究的科学问题，对付学生来时适合研究的问题就是同学们可以操作手边的质料举办探究的问题。有了这样的要领指导，学生就可以提出科学问题并能筛选出适合本身研究的问题。

　　其次，按照学生学情，还要花心思挖掘课本背后的内容，汇集整合伙源，以多样形式举办教室进修，提高学生的进修乐趣。

　　最后，我们要通过各类方法检测学生的学情，以便我们可以更好的举办教室解说。

　　线上教室还在一连中，我们亲爱的列位老师同样没有停下思考的脚步，加油! 幼教网，育儿网

　　2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文【篇2】

　　2020年头，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役溘然打响，全国人民的心揪在了一起，存眷疫情成为身边每一小我私家最重要的工作。在这个非凡的时期，我作为一名党员，有着一段非凡的经验。

　　一、初心，走上年青的疆场

　　这次新型冠状病毒让许多人的思绪回到2003年的SARS病毒，犹记得其时身处上海的本身才上月朔，影象中的非典没有那么可骇，就是老师天天一遍又一遍的消毒，一次又一次领同学们去洗手，固然整个校园弥漫着消毒水的味道，可是各人照旧在苍茫和不解中欢畅渡过那一段非凡年华。

　　然而在信息高速成长的本日，通过电脑一“屏”之隔，各人真切感觉到武汉疫情的严重。我在家“闭关”，刷着手机，瞥见无数的大夫和护士主动请缨支援武汉，无论存亡，不计酬金;我发明身边的同事主动报名成为疫情防控志愿者……我想，2003年，谁人蒙昧却又幸福的本身享受着生长的安定，2020年，三十而立的本身在这场防疫战争中，能做些什么?于是，我义无反顾地报了名，成为一名疫情防控志愿者，成为防疫前线上的一名战士，成为本身心中负重前行的英雄。

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　　二、僵持，捍卫防疫的阵地

　　介入志愿者后，我听从组织布置，被布置在金山卫镇社区南门居委会，认真一小区住民的体温丈量。事情中才发明社区志愿者大量缺人，一站就是五天，我地址的小区门口人流量大、人员巨大，不只要测体温，还要重复做好大部门老人防控疫情的宣传事情。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时经常碰着这样的环境，小区住民为节减时间，骑着电瓶车从丈量体温处飞驰而过，我们承袭着“不放过一个，不遗漏一个”的丈量原则，弓着腰也要追已往帮他丈量，让所有人都定心。固然开头呈现多次“追赶”现象，逐步地，各人都大白了门口志愿者体温丈量事情的严格，也都没有了荣幸心理，各人努力共同。

　　五天傍边连着三天是阴雨天气，风呼呼地刮着耳朵生疼，我耳骨较软，耳朵被口罩拉绳勒扁了，耳朵耷拉着直不起来，口罩重复掉下来，需要用手去扶着耳朵，一天志愿者事情竣事后，耳朵早就失去了知觉。 ynyoujiao.com

　　非凡时期，医疗资源短缺。口罩和手套都成了志愿者事情的必备用品。为了节减口罩和手套，我和别的一位志愿者，除了用饭，事情期间没敢喝一口水。我们相互勉励：“再僵持一天!再僵持一天!”

　　志愿者进程中，最难以降服的照旧心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的，想着来交往往的人群，想着病毒的暗藏期，想着家里的老人和小孩……担忧受怕让安全的夜晚异常地漫长!可是第二天闹钟一响，仍然飞跃在小区门口，捍卫着这一方“阵地”。因为我们站在小区门口繁忙的身影，很洪流平上给了住民们一份心安，一份保障!

　　三、祈盼，共享樱花绚丽时

　　志愿者勾当中也收获了许多动听瞬间，叔叔阿姨的一句“感谢你们，你们辛苦了!”爷爷奶奶的一句传颂“有你们在，我们安心多了!”一位阿姨，我都好没来得及瞥见她的样子，只瞥见溘然被塞得手里的袋装豆乳，听到一句：“我的一点心意!”回身就没了人影。我为生疏人守护，生疏工钱我奉上体贴。劫难眼前，暖和在人与人之间心头激荡。幼教网，育儿网

　　志愿者勾当竣事后，我严格要求本身要居家断绝。宅在家里，不忘教书育人的本职使命，我开始举办紧锣密鼓的备课，对家长和孩子疏导心理和答疑解惑，为接下来的“停课不断学”网络解说做好充实的筹备事情。

　　花从春走过，留下缕缕芬芳;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战“疫”中，每小我私家留下了战斗的陈迹，我们都在本身的岗亭上格斗过，在本身的疆场上拼搏过，相信我们必然能奏响胜利的凯歌，吹响平安的军号。

　　传闻武汉大学的樱花很美，等候哪里的人们能共享樱花绚丽时……

　　2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文【篇3】

　　2020年对付全中国人民而言是极其不服凡的一年，一位不速之客--“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

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　　疫情就是呼吁，防疫就是责任，面临新型冠状病毒传染的肺炎疫情加速伸张的严峻形势，更显中华子女英雄本色。一声招呼，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方搜集灾区;一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线事恋人员，对国度的无声支援!

　　疾风知劲草，挑战显继续，有建树者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起;有医疗事情者在一线勉力急救，一位位的病危患者起死回生;有科研人员日夜不断的研发疫苗，公共有了战胜瘟疫的但愿与信心;保障物资车辆在路上飞奔，防疫相关出产企业超负荷运转，社区事恋人员不厌其烦的挂号排查……无不浮现中华子女的继续。

　　全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员西席，此时更应刚强信念，紧记初心，不忘使命，在抗疫的要害时期，在推行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应揭示出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋楷模浸染。

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　　一、刚强信心，提高政治觉悟

　　身为党员应有强烈的政治责任感，做好疫情防控事情，恪守岗亭，以实际动作加强四个意识、刚强四个自信、做到两个维护。

　　二、发挥先锋楷模浸染

　　“到一线去，到最需要我的处所去”，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，当先锋做好三个榜样。

　　1、争当努力执行防控法子的榜样，带头响应支持有关防控法子，以精采的精力状态，顾全大局恪守岗亭，共同医务社区事恋人员上门随访，落实外出学生监测查抄。

　　2、争当维护社会调和不变的榜样，努力通过电话，班级微信群等多方面渠道遍及宣传各级党委、当局对疫情防控的相关政策和专业常识，引导群众，家长学生晋升自我掩护本领，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，努力回应家长关怀问题，对违规行为予以果断抵抗。

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　　3、争当恪守岗亭履职履责的榜样，在疫情防控中主动包袱党支部门配的任务。精确把控，并落实防疫办法;努力参加疫情防治常识普及，引导群众正确领略努力共同，主动参加志愿处事;带头并劝说身边亲友淘汰不须要的外出，有效割断病毒流传途径，养成精采卫生习惯，增强小我私家防护。

　　三、明晰自身职责，协力打赢疫情防控硬仗

　　1、身为一名党员西席，明晰本身的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控常识，通过短信及班级群动静当真教诲引导学生及家长留意小我私家卫生与防护法子，晋升防止本领。对意识不强，文化水平较低的家长主动耐性做好宣传表明事情，杜毫不实谣言及信息在班级中流传，对具有惊骇心理的家长学生，通过电话、微信等多种方法举办心理疏导。

　　2、与家长保持密切接洽，对全班学生一连追踪观测，把握学生外出行踪，身体状况变革等环境，成立逐日陈诉台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生举办体温监测并上报，防备呈现疫情失守失控，疫情流传的环境。对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的体贴与疏导。

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　　3、努力开展线上进修宣传，为制止流传风险，引导学生假期自学，勉励学生操作长途教诲平台、阳光校园、空中黔课、贵州宣布等公家号提前熟悉课本，做好线上进修相关事情，将停课不断学落实到实处。

　　疫情就是呼吁，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清楚认识负担的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，紧记使命，为果断打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的孝敬。

　　2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文【篇4】

　　与传统的教室对比，网课教诲我以为更能让孩子们专注度晋升。传统教室上一句暗暗话，一声插科讽刺，一点小行动，都大概影响这节课的专注水平，而在家里，没有过多的外界滋扰，孩子们进修专注水平反而越发晋升了。虽说与老师面劈面交换的时机淘汰了，但当今通信方法如此发家，总会有步伐办理的。内容来自ynyoujiao

　　并且此刻党和国度如此重视当今的教诲，老师们也都谨小慎微格斗在岗亭上，并没有因此说一句不耐心的话，任劳任怨处事着学生，处事着社会，我很谢谢来自党和国度的辅佐，来自老师的无私奉献。

　　说句实话，百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国度前进，格斗在疫情前线的有大夫和防疫人员，遥望故国将来则有这些园丁的保驾护航。我相信我们终会渡过这场难关，迎来优美的来日诰日。再次感激为我们的孩子辛苦格斗的_二中老师们，您们辛苦了!

　　这是一个出格的春节!一个让我们清净的春节，一个让我们感想畏惧的春节，一个让我们反省的春节，一个今生难忘的春节……

　　往常每个假期还未竣事，就该劳神孩子开学前的各类筹备。本年却没有这样的感受和进程……，作为母亲的我最担忧高三的大宝物，究竟即将高考。正在我担心、心烦之时，孩子欢快的汇报我：学校老师接洽学生们，下载安装网课措施了，要开始上网课。我脸色就像近期优美的天气——艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入进修状态，于是开始了一种出格的欢快，努力筹备，共同老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感觉，完全看到了孩子逐步又抓紧脚步，瞥见她开心的样子，我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主进修，使学生认识到这段期间不便是放假，而是在老师的指导下，学生会继承有条不紊地进修。

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　　感激学校列位率领和各科老师!你们比我们家长们还更体贴和劳神孩子的进修环境，花本身的时间和精神去筹备网课，让孩子们在家也能进修，而且完全进入进修状态。在这个非凡时期，每小我私家要掩护好本身的同时，还要掩护好家人已经很不容易了，可学校的率领和各科老师不仅要做到掩护好本身及家人，还要心系本身的学生，花时间和精神为学生支付!真心戴德和感激你们!愿所有的孩子和老师们平安康健，愿孩子们结业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下!

　　功夫似箭，岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候，我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中，不能回到学校举办正常的温习糊口。作为一名高三学生的家长，我更多的是对孩子进修进度的担忧，孩子们本就名贵的温习时间更因为疫病的发作而被缩短。时间紧要的高三学子们经不起时间的挥霍，不能让因为少少数人引起的疫病垂手可得的毁掉了孩子们两年多来的长跑，毁掉了无数个格斗的白日和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的近况，唯有寻找一个新的进修渠道，让孩子们足不出门在家也能努力备考，决胜高考。内容来自ynyoujiao

　　我从孩子哪里传闻_二中高三学生将在2月9日实施“网络解说”，我之前的担心淘汰了。当看到孩子可以或许在家通过网络与老师们连线举办进修与温习，我很是打动!温习糊口也没有因为疫病而停滞，我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的记挂不也就是孩子们的进修历程吗，进修糊口可以或许在网络上正常开展了，也就不影响正常的进修打算了。学校为孩子们努力寻找步伐渡过这个坚苦的时期，我们作为家长也应在这个要害的时候发挥我们的浸染，努力引导孩子自主进修，实时询问温习的状态，体贴他们的糊口。学校、学生、家长三方配合渡过这个坚苦时期。

　　2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文【篇5】

　　2020年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。

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　　可是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正值初中生涯中要害的时刻，要为初三以至终考奠基基本。

　　为了让学生不懈怠，保持进修进度，教诲局抉择通过网课的形式来进修，获取常识。

　　学生们当真上网课，是另一种与病毒作反抗的方法，是我们学生的方法，这是我们对老师的支持对学校的支持，对故国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。

　　老师，同学和家长都不谋而合地为网课孝敬着本身的气力。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做PPT，来让学生们更直观的正视常识点;家长们时刻在微信群里调查着老师们的“动向”，打印出来，督促着我们;同学们天天盯着电脑，当真地做着条记，纵然在没有老师看守的情况下也自觉地进修。

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　　学校还很好地划定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充分，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。

　　人们老是把各类事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无原理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，富厚学识，糊口作息纪律，儿童教育网，长处必然是有的，并且许多，可是也不得不说一些漏洞。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监视，没有班主任的突击查抄，家长也不是能时刻在本身身边，我们很容易没有廉价力，更况且是在本身空隙的家里;其二，网课究竟是在电脑上，很容易出问题，给解说造成很是不精采的体验，结果也不尽人意。很多同学可以明明的感觉到，网课的结果远远不如现实教室的结果好，这也正是网络教室的一大漏洞。假如我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，必然会赢。

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　　但愿疫情早日竣事，我们可以重回学校，见到久违的老师同学，重回教室。

　　2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文【篇6】

　　这是一次不服凡的“开学”，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们用网络搭起了教室，开始了一次跨时空的线上解说。颠末告急当真的备课，在第一次线上答疑竣事之时，同学们意犹未尽的进修热情，令我感觉颇多，这是非凡时期的线上解说成就和料想之外的收获：

　　一、课程组集团备课，校内资源共享

　　本学期《中国古代文学2》由吴祥军、郝文达和我配合包袱解说任务。在接到学校要求疫情期间线上解说的通知后，我们课程组三位老师举办了相同，团结课程特点和现有条件，从学生的进修结果出发，配合商定了四个解说班的线上解说方案。

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　　二、整合线上佳构课，提前举办课前引导

　　《中国古代文学2》是中文专业的基本课程，网络上可以找到相当富厚的名校名师优秀课程。从这一点出发，我们团结《中国古代文学2》中的常识点，向同学们提供了相应的慕课进修清单。与此同时，也操作泛雅平台、进修通以及QQ群，举办多种形式的解说筹备事情。在泛雅平台上，我们提供了课件、解说视频、课本、参考资料、解说纲要、解说进度，配置了任务点、功课、接头话题，提前与学生相同，明晰任务和要求，做勤学生的引导事情。

　　三、借助在线平台，实现教、学脚色翻转

　　在上课进程中，我们利用QQ群举办答疑解惑，组织接头，同时回收提问的方法考查学生的在线状态、进修结果。学生们在平台上不单完成了课前阅读任务，同时也努力参加了教室接头。通过这次解说实践，我们课程组老师认识到这种教、学脚色翻转的解说方法可以或许更换学生进修的主动性，造就其自主进修本领，到达“授人以鱼不如授人以渔”的目标。同时，我们还很欣喜地看到，有的学生还把在网络上下载的一些进修资料分享给我们，增添了资料库的内容;有的学生提出的问题倒逼我们进一步进修和思考，这些都在必然水平上到达了“解说相长”的结果。

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　　四、课后线上解说结果反馈与反思

　　1.学生适应线上自主进修需要一个进程，一开始大概会不习惯。这需要西席将进修要领和自主进修的意义明晰而具体地讲给学生，学生才会提高主动性，不会将其仅仅看成任务被动地完成。

　　2.线上教室接头进程中，育儿网，学生会呈现不会提问、不敢提问的环境，这需要西席努力引导，活泼气氛，勉励学生开口讲话。(有时大概要提前布置几个同学提问，暖场，抛砖引玉。)

　　3.回收翻转教室，并不料味着西席的事情量减轻了，而是大大增加了。西席要增强对学生进修历程的把控监视，并在备课进程中思量到学生大概提出的各类问题，提前查找各类资料，熟悉解说内容，才不至于在教室上被学生所难倒。

　　4.线上解说方法的选择，要综合思量各类环境，包罗课程性质、客观条件、学生环境、西席偏好等等。正如本门课程所回收的翻转形式，是在该课程有优秀的、成熟的解说资源的环境下才气够顺利举办。

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　　非凡时期的线上解说对所有西席来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段时间不只可以提高线上解说的技术，并且可以改造线上解说的要领。待到春暖花开，重回教室，相信我们能更好地融合线上线下，做好新一轮的解说改良。

　　疫情期间学生上网课感触_学生停课不断学心得体会2

　　学校这次的开学较量的迟，于是在这段日子里，我们就在家里进修，老师也是通过网上直播的方法来给我们授课，在上网课的日子里，我也是感觉到纷歧样的进修方法，本身也是收获挺多的，也有一些感触。

　　和在讲堂内里差异，在上网课的时候，固然我们可以看到老师，可是隔着屏幕，并且照旧坐在本身的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，并且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认当真真的听课了，在进修之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么努力的，除了较量的新鲜，并且也是其他的同学也是会较量的努力，我也是以为本身不能落伍了，出格是我也是感觉到上网课不消像在讲堂内里，问问题还要举手，那么多人，也是有些告急，可是上网课的时候，只要打字就可以了，并且老师讲着的时候也是可以提问的，不消统一的问，老师看到了也是可以很快的答复我们，一节课下来，本身也是感受到学到了对象更多了一些。

　　除了提问，我也是本身会越发主动的在一些学的不是那么好的科目上，本身去看录播，会较量主动的来进修，以前我都是不敢相信本身居然照旧会主动进修的，以前都是回抵家里，功课都是拖了良久，怙恃叫了本身屡次之后我才去做的，目前我也是感觉到，我对付上网课是挺有乐趣的，进修起来也是分外的当真，老师在屏幕内里的样子也是僻静时在教室上是有一些区别，并且我也是可以做一些小行动，只要是不影响听课就行了，横竖老师是看不到，给了我自由，我反而是当真学了，大概有些同学喜欢在讲堂里，可是我以为上网课会较量的适合我，固然目前回到了讲堂内里上课，可是我的乐趣也是淘汰了一点，不外由于之前学好了，此刻也是跟得长进度，并且本身原来就是有乐趣的，回家之后也是会好好的做好功课，还会上网看一些其他老师的授课视频。

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　　这次上网课给了我很大的影响，让我越发的想要把进修学好了，出格是一些科目我也是发生了很大的乐趣，我知道了本身想要怎么样的方法来进修，效率更好一些，本身也是越发的主动了，我也是出格的感应有这次上网课的时机，让我对进修越发的愿意去学了。

　　2020疫情期间西席线上讲课事情心得范文【篇7】

　　跟着网络时代的到来，导致了教室解说的深刻厘革。一种新的以学生“学”为中心的解说模式正在形成和成长。西席已不再是通报信息的东西，西席更需要更高条理的教诲解说本领，把握现代教诲技能、研究解说的各个环节，才气适应将来教诲的需要的。

　　我们的进修观和解说观是由我们所持常识观和师生观抉择的。进修不是被动接管信息刺激的进程，而是主动地构建常识意义的进程。进修需要进修者按照本身的常识配景，对外部信息举办主动选择、加工和处理惩罚，从而得到常识的意义。因此，进修不能通过西席的简朴地通报给学生，需要学生本身与进修情况举办交互从而完成常识建构，这种建构无法由他人来替代。解说不是常识的通报而是常识的处理惩罚和转换。解说应该由向学生通报常识转变为成长学生的进修本领、造就学生的主体意识、主体性、本性和缔造性和实践本领。因此，在解说进程中应存眷念头的引发与维持以及提供学生自主进修的东西性支持。亲子育儿学习网

　　网络对教诲会发生必然的影响，通过基于互联网络的进修可以到达很多的方针，起到传统的解说模式和利用传统解说媒体所不能实现的浸染，操作网络有助于构建新型的解说模式，真正对教诲解说起到全方位的厘革浸染。

　　1、有利于构建建构主义的进修情况,提供富厚的解说情景

　　建构主义理论是一种现代教诲理论，其焦点内容归纳综合起来就是:以学生为中心，强调学生对常识的主动摸索、主动发明和对所学常识意义的主动建构。建构主义强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的须要前提，而互联网络则淡化了教室与“真实世界”之间的间隔，扩展了学生的进修空间，在真正意义上实现了学生与真实世界的打仗与接洽。学生在互联网络上，可以获获得大量的资料(包罗文本、图片与视音频等)，可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的进修情境中，学生可以努力主动去探求常识，保持最旺盛的求知欲望，有利于学生的常识与意义的主动建构，同时对付原始资料的整理与阐明，为学生批驳性思维与缔造性思维的造就搭建平台，所以基于网络的进修勾当有利于建构新型的解说模式，有利于建构全方位的进修情境。 ynyoujiao.com

　　2、有利于学生的自主进修

　　自主进修是学生自主举办常识建构、意义建构的进修模式，其焦点是要发挥学生进修的主动性、努力性，充实浮现学生的认知主体职位和浸染。学生由被动接管信息刺激转变为信息加工的主体、常识意义的主动建构者。基于网络的进修可以或许给以学生一个自主进修的空间，这是传统教室解说所不能办到的。在网络的解说中，西席不必再给出每个问题的谜底，而由学生自主举办查找，从而可以或许造就学生的自主建构、自主进修的本领。同时网络上非线性方法，差异于传统教室上的线性方法，更适合学生按需所取，按需所学，为学生主动去汇集并阐明相关资料与信息提供了条件，有助于学生自主进修本领的造就。

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